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Im diggies-Bildungsblog erwarten Sie hilfreiche Impulse für den digitalen Unterricht. Von Interviews mit Akteurinnen und Akteuren aus der Bildungswelt über bildungsrelevante Hinweise und Neuigkeiten bis hin zu Expertentipps aus dem diggies-Wissenspodcast, die sich für die direkt Übernahme in der nächsten Unterrichtsstunde eignen. Sie finden die verschiedene Beiträge in den Rubriken „Schule von morgen“, „Podcast-Impulse“ und „Newsletter“. Lesen Sie selbst!
Der diggies-newsletter erscheint alle zwei Wochen immer am Sonntag. Er ist einerseits dafür da, Neuigkeiten, Einblicke und Meinungen seitens der diggies und unserer Community zu kommunizieren, andererseits bietet er Leserinnen und Lesern Mehrwert durch Updates zu aktuellen Themen aus dem Bildungsbereich, Tipps zu Tools oder Möglichkeiten, einen Ausgleich zum Arbeitsalltag zu finden. Lehrkräften bietet er Zugang zu kurzen Texten, Themen auf den Punkt gebracht, weiterführenden Verlinkungen sowie besonderen Aktionen und Angeboten, wie beispielsweise Einladungen zu Webinaren. Einige Themen sind demnach brandaktuell, andere Impulse hingegen zeitlos. Eine Vorschau zu den Inhalten der aktuellen Ausgaben gibt es auf unserem LinekedIn Kanal und in der Instagram-Story. Alle Ausgaben werden hier im diggies-Bildungsblog publiziert. So können die Inhalte und Anregungen jederzeit nachgelesen und geteilt werden.
Der diggies-Newsletter ist inhaltlich in verschiedene Rubriken gegliedert, zu denen regelmäßig neue Themen erscheinen. Immer mit dabei: „Neues aus der diggiethek“, worunter neue diggie-Themen fallen, die kürzlich in unserer diggiethek veröffentlicht wurden. Dargestellt werden immer vier diggies aus verschiedenen Fächern und Klassenstufen, um Lehrkräften Inspirationen für den eigenen Unterricht zu bieten.
Andere Rubriken wechseln sich untereinander ab. So präsentieren wir regelmäßig digitale Tools wie Kahoot!, Excalidraw oder Quizlet, die auch in einigen unserer diggies wiederzufinden sind. Auch auf Tipps für einen Ausgleich zum Arbeitsalltag und die Gestaltung der neu gewonnen Zeit, dank diggies, die in der Unterrichtsvorbereitung unterstützen, können sich die Leserinnen und Leser freuen. Darüber hinaus erwartet die Lehrkräfte ein Überblick über Tipps für den Unterricht aus unserem diggies-Wissenspodcast mit den Bildungsexperten Viola Patricia Herrmann und Gert Mengel.
Die bunte Mischung an wiederkehrenden und sich abwechselnden Themen ist es, die den diggies-Newsletter so frisch und abwechslungsreich macht. Erhalten Sie unsere neue Ausgabe direkt in Ihrem Mailpostfach und abonnieren Sie unseren Newsletter hier.
Einige Newsletter-Ausgaben enthalten ein Glossar mit wichtigen begriffen aus dem Themenbereich digitale Bildung. Dazu zählen Termini wie Gamification, 21st Century Skills, E-Learning oder Digital Literacy – um nur einige wenige Beispiele zu nennen. Mit diesem Glossar erweitern Leserinnen und Leser des diggies-Newsletters nicht nur ihren eigenen Wortschatz, sondern können auch im Lehrerzimmer und Klassenraum immer mitreden, wenn es um Blended Learning, den Flipped Classroom oder Open Educational Ressources geht. Die in dieser Rubrik vorgestellten Begriffe stellen zentrale Aspekte des digitalen Lernens in einer modernen Welt dar und begegnen Lehrkräften auch in Fachliteratur und didaktischen Hinweisen für einen zeitgemäßen Unterricht.
Für das Blended Learning mit E-Learning Einheiten und einen Flipped Classroom eignen sich auch unsere diggies. Egal, ob Unterrichtsdiggie im Präsenz-Unterricht oder Selbstlerndiggies und Übungen für selbstgesteuertes Lernen in E-Learning-Einheiten, tragen die diggies zu einem sinnvollen, didaktisch aufbereiteten Einsatz digitaler Medien im Unterricht bei. Sie trainieren 21st Century Skills und nutzen teilweise Gamification-Tools für einen kreativen Zugang zu komplexen Inhalten. Jetzt ausprobieren!
Als Textart eignen sich Newsletter auch für Projekte im Schulunterricht, ebenso zum Training von Medienkompetenzen wie der Bewertung und Strukturierung von Informationen in Abhängigkeit der Textart. Ihr gezielter Einsatz als digitales Medium im Unterricht fördert zudem die Kommunikationsfähigkeit, den Informationsaustausch sowie die Recherchearbeit und Informationsaufbereitung. Aber auch Eigenverantwortung und Selbstorganisation werden trainiert, wenn es beispielsweise darum geht, einen eigenen Newsletter für die Klasse, die Eltern oder die Schule aufzusetzen. Newsletter sind dabei in erster Linie Instrumente der regelmäßigen, strukturierten Kommunikation. Als solches ermöglichen sie im Kontext Schule eine unkomplizierte Informationsverbreitung gegenüber anderen Lehrkräften, den Mitschülerinnen und Mitschülern sowie den Eltern. Inhaltlich können sie wichtige Informationen zu Exkursionen oder Klassenfahrten, Termine für Klassenarbeiten und Elternsprechtage oder Hinweise zu Schulveranstaltungen umfassen und effizient verbreiten. So eignen sich Newsletter als effektives Mitteln, Eltern in den Bildungsprozess ihrer Kinder einzubeziehen. Durch regelmäßige Updates und Informationen über den Unterricht können sie besser nachvollziehen, was ihre Kinder derzeit lernen und wie sie sie unterstützen können. Eine Kooperation zwischen Schule, Lehrkräften und Eltern wird so möglich und Newsletter tragen zu einem reibungslosen und gut organisierten Unterrichtsalltag bei.
Darüber hinaus eignen sich Newsletter zur Stärkung der Lernmotivation der Schülerinnen und Schüler. Indem zum Beispiel die Ergebnisse ihrer Projektarbeiten, eigene Artikel oder persönliche Porträts veröffentlicht und einem breiteren Publikum präsentiert werden, begeistern sie sich für kreatives Schreiben. Dabei enthalten Newsletter in der Regel weit mehr als nur Texte. Auch Bilder, Videos, Links und interaktive Elemente bereichern die Ausgaben. Diese Multimedialität entspricht den Vorstellungen eines zeitgemäßen, digitalen Unterrichtsalltag. So können beispielsweise Lehr- und Lernvideos, interaktive Aufgaben oder unsere neuesten diggies direkt in den Newsletter eingebettet werden, was das Lernen abwechslungsreicher und dynamischer gestaltet. Probieren Sie es direkt aus!