Ergebnisse für {{ keywords }}
Suchen Sie stattdessen nach {{ didYouMean }}
Kategorien
{{ faq.question }}
{{ faq.answer }}
{{ result.label }} ({{ result.hits.length }})
Keine Suchergebnisse gefunden.
Veröffentlicht am 17.11.2024
Liebe Lehrkraft,
in dieser Newsletter-Ausgabe dreht sich alles um unsere Selbstlerndiggies – gemacht für das selbstorganisierte Lernen.
Passend dazu gibt’s praktische Tipps von Bildungsexpertin Viola Patricia Herrmann sowie eine Einladung zu unserem Webinar mit Clevertouch – für den effektiven diggies-Einsatz an der digitalen Tafel. Erfahren Sie hier, wie selbstorganisiertes Lernen mit den diggies aussehen kann.
Ein übergeordnetes Ziel des selbstorganisierten Lernens ist das Wecken der intrinsischen Lernmotivation. Das geschieht zum Beispiel mithilfe der kreativ gestalteten diggies-Themen, die sich an der Lebenswelt Ihrer Schülerinnen und Schüler orientieren. Insbesondere die binnendifferenzierten Selbstlerndiggies fördern darüber hinaus die Entwicklung individueller Lernstrategien und den Erwerb zentraler Kompetenzen und Lernmethoden.
Diese drei (von derzeit knapp 300) diggies sind konzipiert für die Nutzung in freien Lernzeiten oder als Projektarbeit:
Apropos Berufsorientierung: Kennen Sie schon Azubiyo, die Plattform für Ausbildungsberufe und duale Studiengänge? Die kostenlosen Schüler-Arbeitshefte 2024/25 des Ausbildungsportals sind fast vergriffen! Nur ein Restbestand der Editionen „Berufswahl und Bewerbung“ sowie „Duales Studium“ ist noch vorrätig. Sichern Sie sich die letzten Exemplare, um Ihre Schülerinnen und Schüler optimal bei der Berufsorientierung zu unterstützen.
In unserer diggiethek finden Sie über 750 diggies zu vielfältigen Themen. Diese Selbstlerneinheiten zählen zu den neuesten Highlights:
Für selbstorganisiertes Lernen in freien Lernzeiten eignet sich auch der angeleitete Gebrauch digitaler Medien wie zum Beispiel Smartphones oder Tablets und auch KI. Was es zu beachten gilt, erklärt „Smart School“-Leiterin und Digitalbotschafterin Silke Müller in unserer neuen Podcast-Folge. Auch auf Risiken, mögliche Gefahren und ethische Verantwortung geht die Expertin ein. Dass digitale Kompetenzen unbedingt in der Schule gefördert werden müssen, zeigen die kürzlich veröffentlichten Ergebnisse der ICILS-Studie 2023. Die technische Ausstattung ist da – jetzt muss sie nur noch sinnvoll eingesetzt werden. Worauf es dabei ankommt, hören Sie hier im ganzen Gespräch mit Silke Müller:
Mit dieser digitalen Selbstlerneinheit beschäftigen sich Schülerinnen und Schüler selbstständig mit Chancen und Herausforderungen der Digitalisierung. Im Fokus stehen die Reflexion der eigenen Handynutzung, die Bewertung der Vorteile und der Risiken von Smartphones und eine fundierte Auseinandersetzung mit dem Thema Handyverbot an Schulen:
In der Rubrik „Lernen für Lehrer“ präsentiert Viola Patricia Herrmann regelmäßig praktische Tipps für den Unterricht. Zu ihren fünf Tipps für selbstorganisiertes Lernen zählt unter anderem, ein geeignetes Lernumfeld zu schaffen, in dem sich die Lernenden wohlfühlen und frei entfalten können. Auch der Rolle der Lehrkräfte kommt eine zentrale Bedeutung zu. Als motivierende Unterstützer regen Sie Ihre Schülerinnen und Schüler dazu an, sich eigene Lernziele zu setzen und den Lernprozess zu reflektieren. Alle Tipps hören Sie hier:
Wir wünschen Ihnen einen erholsamen Sonntag.
Viele Grüße
Ihr diggies-Team
Unterricht
Unterricht
Selbstlernen
Selbstlernen