Liebe Lehrkraft,

Sie wissen es selbst: Heterogene Klassen und ungleiche Bildungschancen sind im Schulalltag enorme Herausforderungen. Wie können wir ihnen gemeinsam begegnen?

Binnendifferenzierung ist ein Schlüsselwort des kompetenzorientierten Unterrichts. Für viele diggies finden Sie daher im Steckbrief Hinweise zur binnendifferenzierenden Anwendung. Weitere Tipps für eine inklusive Bildung mit digitalen Medien erhalten Sie in diesem Newsletter.

3 diggies für den Weg zum inklusiven Unterricht

In unserer diggiethek finden Sie diggies, die Sie dabei unterstützen, sich mithilfe digitaler Medien mit Aspekten der Inklusion zu beschäftigen und Inklusion zu fördern. Dazu zählen folgende:

• „Barrierefreie Bildbeschreibungen“-diggie:

  Diese diggie führt Ihre Schülerinnen und Schüler im Deutschunterricht durch die wesentlichen Schritte der Erstellung zugänglicher Bildbeschreibungen. Hierbei lernen sie, wie Alternativtexte aufgebaut sind und warum diese entscheidend für die Barrierefreiheit sind.

• „Geschlechtergerecht formulieren“-diggie:

  Mit dieser interaktiven Übungsdiggie lernen Ihre Schülerinnen und Schüler eigenständig die Vor- und Nachteile verschiedener Formen der Geschlechteransprache kennen. So wird ein inklusives Sprachbewusstsein gefördert.

• „Umgang mit ChatGPT“-diggie:

  KI-Tools können zu einem inklusiven und binnendifferenzierten Unterricht beitragen, beispielsweise durch individuelle Hilfestellungen, schnelles und direktes Feedback oder Übersetzungen für DaZ-Lernende. Was es im Umgang mit KI zu beachten gilt, erfahren Ihre Schülerinnen und Schüler in dieser Minidiggie.

Neu in unserer diggiethek

Täglich ergänzen wir neue diggies in der diggiethek, die Sie Ihren Klassen uneingeschränkt zur Verfügung stellen können – im Unterricht, als Hausaufgabe oder zur individuellen Förderung.

Mit interaktiven Übungen, der Einbindung digitaler Tools und zeitgemäßer Gestaltung unterstützen die diggies Sie bei der Vermittlung von Wissen und zentralen Kompetenzen wie den 4Ks: Kollaboration, Kreativität, kritisches Denken und Kommunikation. Gleichzeitig fördern die Selbstlern-diggies das selbstständige Lernen im eigenen Tempo. Zu den neuesten Themen zählen:

• „Programmieren lernen mit Scratch“-diggie

• „Kommunikationsarten untersuchen“-diggie

• „Meer, Farbe und Licht“-diggie

• „Wikipedia in Geschichte“-diggie

Schon gehört? Schülerinnen und Schüler digital begleiten

Auch im Podcast dreht sich alles um den Einsatz digitaler Medien in der Schule. Begleiten statt verbieten – so lautet Anika Osthoffs Motto für die Smartphone-Nutzung im Unterricht. Wie die Lehrerin, Autorin und Bildungs-Influencerin digitale Medien im Schulalltag einsetzt, welche Chancen und Herausforderungen sie darin sieht und was für Tipps sie anderen Lehrkräften mit an die Hand gibt, erzählt sie in der aktuellen Podcast-Folge.

Auch im „Schule von morgen“-Interview teilt Anika Osthoff ihre Erfahrungen mit der digitalen Bildung. Das ganze Interview können Sie hier im diggies-Blog nachlesen.

Der nächste Gast im diggies-Podcast ist Bildungsexperte Bob Blume, auch bekannt als „netzlehrer“. In sozialen Netzwerken wie Instagram folgen ihm über 160.000 Menschen, denen er täglich Impulse für das zeitgemäße Unterrichten gibt. Welche zentrale Funktion er Schulen abseits der Wissensvermittlung zuschreibt und was sich zukünftig verändern muss, teilt er am 17.9. im diggies-Podcast. Einen Ausblick auf das Gespräch erhalten Sie bereits ab Dienstag in der neuen „Kurz & gut“-Folge von Viola Patricia Herrmann. Hören Sie hier alle Folgen.

Webinar: Vorteile der diggies kennenlernen

Digitale Bildung für alle braucht digitale Inhalte, die alle nutzen können. Um mit den diggies zu unterrichten, benötigen Sie kein spezifisches Vorwissen, kein großes technisches Know-how, nur Internet.

Katharina Schnirring, unsere Trainerin für digitale Bildung, stellt Ihnen am 19.9. ab 16:30 Uhr im kostenlosen Einsteiger-Webinar die Vorteile und den Mehrwert unserer fertigen digitalen Unterrichtsstunden vor.

Melden Sie sich hier kostenlos an.

Startchancen-Programm: Partnerschaft mit Clevertouch

Der Zugang zur digitalen Bildung muss unabhängig sein von den sozialen Hintergründen der Schülerinnen und Schüler. Das Startchancen-Programm von Bund und Ländern setzt sich seit diesem Schuljahr mit Fördergeldern für mehr Chancengerechtigkeit an sozial benachteiligten Schulen ein.

Gemeinsam mit unserem Partner Clevertouch bieten wir weiterführenden Startchancen-Schulen ein besonderesAngebot zur diggies-Nutzung, um eine zeitgemäße Lernumgebung zu schaffen. Alle Informationen zu diesem Angebot finden Sie hier.

Update fürs Lehrerzimmer – das Digital-Glossar

In dieser Ausgabe: „DiKlusion“

Sie haben es im Titel dieser Newsletter-Ausgabe bereits gelesen: DiKlusion. Was verbirgt sich hinter dieser Wortschöpfung? Der von Bildungsexpertin und Sonderpädagogin Dr. Lea Schulz geprägte Begriff bezieht sich auf den Zusammenhang zwischen Inklusion und digitalen Medien. Der Einsatz digitaler Medien im Schulunterricht kann und soll inklusiv gedacht werden. Das bedeutet, dass einerseits allen Schülerinnen und Schülern digitale Kompetenzen zur gesellschaftlichen Teilhabe vermittelt werden sollen, andererseits der gleichberechtigte Zugang zu digitalen Medien für alle sichergestellt sein muss.

Starten Sie digital durch – und nehmen Sie alle Schülerinnen und Schüler mit!

Viele Grüße

Ihr diggies-Team