Was nützen lineare Gleichungen im Alltag? Anhand des Beispiels „Viele Menschen möchten geimpft werden“ lernen Ihre Schüler:innen Schritt für Schritt, wie sie aus einer Situation eine Fragestellung entwickeln, die sich mit einer Gleichung lösen lässt. Bei der Anwendung des Gelernten können sie nach Interesse und Schwierigkeitsgrad aus zwölf verschiedenen Szenarien wählen, anhand derer sie eine passende Fragestellung formulieren, die zugehörige Gleichung aufstellen und sie lösen. In einer Gruppenarbeit tauschen sie anschließend selbst erdachte Situationen aus.

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung. 

Möglicher RLP-Bezug: 

Lineare Gleichungen aufstellen, Sachsituationen mit linearen Gleichungen lösen

 

Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schüler:innen:

Lineare Gleichungen lösen

 

Lernziele: 

Inhaltlich: Die Schüler:innen …

• stellen lineare Gleichungen auf und lösen sie.
• formulieren anhand von gegebenen Sachsituationen die passende Fragestellung.
• formulieren eigene Situationen bzw. Problemstellungen, die mit einer linearen Gleichung gelöst werden können. 

 Methodisch: Die Schüler:innen …

• lösen Probleme mathematisch.

 

Binnendifferenzierung:

mit Hilfestellungen/differenzierte Aufgabenstellungen 

 

Optionaler Einsatz externer Tools:

Austausch von Sachsituationen: TaskCards 

 

Mind. einzuplanende Zeit:

45 min