Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.

Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:

Mit Verben Zeitformen bilden: Plusquamperfekt

Schriftlich und mündlich erzählen und berichten

Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler:

Vorwissen über Perfekt/Partizip II

Hinweise:

Weitere diggies zu diesem Themenbereich:

„Starke Verben“

„Plusquamperfekt wiederholen“

„Perfekt oder Plusquamperfekt?“

„Die Zeitformen üben“

Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler können …

Inhaltlich:

1. die Vorvergangenheit in Sätzen identifizieren,
2. die Zeitform von anderen Zeitformen abgrenzen,
3. Verben in das Plusquamperfekt konjugieren,
4. mithilfe des Plusquamperfekts schriftlich berichten,

Methodisch:

1. Assoziationen zu Bildern mündlich ausdrücken,
2. Bilderserien zeitlich in die richtige Reihenfolge bringen,
3. eine kurze Kreativgeschichte schreiben (optional).

Binnendifferenzierung:

mit Hilfestellungen (über Pop-ups)

über differenzierte Aufgabenstellungen (leichtere Aufgabenvariante: Verbformen im Plusquamperfekt)

Optionaler Einsatz externer Tools

keine

Mind. einzuplanende Zeit

45 min + 20 min optionale Vertiefung (Schreiben einer kurzen Kreativgeschichte)