Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.

Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:

Mit Verben Zeitformen bilden: Plusquamperfekt

Schriftlich und mündlich erzählen und berichten

Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler:

Vorwissen über Perfekt/Partizip II

Hinweise:

Weitere diggies zu diesem Themenbereich:

„Starke Verben“

„Plusquamperfekt wiederholen“

„Perfekt oder Plusquamperfekt?“

„Die Zeitformen üben“

Lernziele: Die Schüler:innen können …

Inhaltlich:

• die Vorvergangenheit in Sätzen identifizieren.

• die Zeitform von anderen Zeitformen abgrenzen.

• Verben in das Plusquamperfekt konjugieren.

• mithilfe des Plusquamperfekts schriftlich berichten.

Methodisch:

• Assoziationen zu Bildern mündlich ausdrücken.

• Bilderserien zeitlich in die richtige Reihenfolge bringen.

• eine kurze Kreativgeschichte schreiben (optional).

Binnendifferenzierung:

mit Hilfestellungen (über Pop-ups)

über differenzierte Aufgabenstellungen (leichtere Aufgabenvariante: Verbformen im Plusquamperfekt)

Optionaler Einsatz externer Tools:

keine

Mind. einzuplanende Zeit:

45 min + 20 min optionale Vertiefung (Schreiben einer kurzen Kreativgeschichte)