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Steckbrief

Widerstand im Nationalsozialismus

Mut gegen Tyrannei

Zusammenfassung

Entdecken Sie im Geschichtsunterricht mithilfe des digitalen Lehrmaterials mit Ihrer 9. oder 10. Klasse den Widerstand im Dritten Reich. Die Lernenden analysieren und ordnen hierbei Aktionen gegen die NS-Herrschaft mit dem Stufenmodell von Detlev Peukert und interaktiven Aufgaben ein. Ergänzt durch digitale Tools, fördert dieses Unterrichtsmaterial kritisches Denken und historisches Bewusstsein. Die Lernenden können sich zudem optional mit Aspekten der Erinnerungskultur zum Thema Widerstand auseinandersetzen, eine wertvolle Verknüpfung von Vergangenheit und Gegenwart, ideal für den Einsatz digitaler Bildungswerkzeuge im modernen Geschichtsunterricht.

Fach:

diggie-Typ:

Klassenstufe und Dauer:

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.

Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:

Aufstand des Gewissens – Widerstandsgruppen im „Dritten Reich“

Widerstand und ziviler Ungehorsam

Notwendige fachliche Vorkenntnisse:

Schülerinnen und Schüler können Informationen aus Sachtexten erschließen.

Wünschenswert:

Schülerinnen und Schüler können historische Sachverhalte auf aktuelle Situationen übertragen bzw. Unterschiede und Gemeinsamkeiten erkennen. Sie kennen die Grundzüge der NS-Ideologie.

Hinweise:

Folgende diggies sind inhaltlich verwandt und könnten Sie auch interessieren:

  • Anfänge der NS-Diktatur

  • NS-Außenpolitik 1933-39

  • Judenverfolgung im Nationalsozialismus

  • Beginn des Zweiten Weltkrieges

  • Jüdischer Widerstand im Nationalsozialismus

  • Widerstand im Nationalsozialismus

  • Ende des Zweiten Weltkrieges

  • Der 8. Mai 1945 und seine Bedeutung (Minidiggie)

  • Vergangenheitsbewältigung in der frühen BRD

  • Antisemitismus – Einführung

  • Antisemitismus erkennen

  • Nationalismus (Minidiggie)

Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler …

inhaltlich:

  • erschließen sich unterschiedliche Zielsetzungen und Handlungsweisen von Persönlichkeiten des Widerstands im historischen Kontext des NS.

  • ordnen kriteriengeleitet Widerstandsformen in das Modell „Stufen abweichenden Verhalten im Dritten Reich“ von Detlev Peukert ein.

  • diskutieren die Handhabbarkeit und Grenzen des Modells.

methodisch:

  • entwickeln Hypothesen und prüfen diese.

  • verwenden fachspezifische Begriffe unter Anleitung.

  • erfassen Informationen aus Sachtexten.

  • arbeiten mit digitaler Unterstützung, kooperativ und präsentieren ihre gemeinsamen Ergebnisse.

  • transferieren optional ihr Wissen auf die Gegenwart.

Binnendifferenzierung:

Die Sachtexte sind nach Umfang gestaffelt.

Niveaustufe 1: Swing-Jugend

Niveaustufe 2: Georg Elser, Oskar Schindler

Niveaustufe 3: Die „Weiße Rose“

Zusatzaufgabe

Optionaler Einsatz externer Tools:

Whiteboard-Vorlage für die Erarbeitung der unterschiedlichen Persönlichkeiten in Gruppen von excalidraw

Mind. einzuplanende Zeit:

60 min

Themen in dieser diggie:

  • Detlev Peukert
  • Diktatur
  • Georg Elser
  • Geschwister Scholl
  • Gestapo
  • NS-Diktatur
  • NS-Ideologie
  • NS-Justiz
  • Nationalsozialismus
  • Nonkonformität
  • Oskar Schindler
  • Peukert
  • Protest
  • Sophie Scholl
  • Swing-Jugend
  • Weiße Rose
  • Widerstand
  • politischer Protest
  • II. WK
  • Zweiter Weltkrieg

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