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Steckbrief
Was ist eine Rezension?
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Zusammenfassung
In dieser diggie steigen Ihre Schülerinnen und Schüler der 7. und 8. Klasse über eine alltagsnahe Situation einer Produktbewertung in das Thema ein. Sie erkunden eigenständig die Unterschiede zwischen Produktbewertungen und journalistischen Rezensionen. Anhand von Beispielen aus verschiedenen Bereichen (Buch, Film, Musik) lernen die Schülerinnen und Schüler die grundlegende Struktur von Rezensionen kennen. Sie setzen sich mithilfe einer erarbeiteten Checkliste kritisch mit den jeweiligen Rezensionen auseinander.
Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.
Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:
die zentralen Schreibformen des argumentierenden Schreibens nutzen: Rezension
Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler:
keine
Lernziele:
Die Schülerinnen und Schüler ...
Inhaltlich:
kennen die Merkmale und den Aufbau von Rezensionen.
können einfache Produktbewertungen von Rezensionen unterscheiden.
können Rezensionen inhaltlich bewerten.
Methodisch:
können Texte untersuchen.
(können weitere Rezensionstexte recherchieren und vergleichen).
Binnendifferenzierung
Hilfestellungen: zusätzliche Hinweise/Tipps/Informationen (über Pop-ups); Satzbausteine/Formulierungshilfen
differenzierte Aufgabenstellung: Interesse (Auswahl aus drei Rezensionstexten)
bedarfsgerechte Vertiefung: Stoffumfang (Recherche weiterer Rezensionen)
Optionaler Einsatz externer Tools
keine
Mind. einzuplanende Zeit
45 min + 15 min optionale Vertiefung
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