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Steckbrief
Zusammenfassung
Mit diesem digitalen Material tauchen Ihre Schülerinnen und Schüler selbstständig in die faszinierende Welt des Poetry-Slams ein und entdecken die Vielfalt der modernen Lyrik! Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 9 und 10 lernen, was einen guten Poetry-Slam auszeichnet, entwickeln Bewertungskriterien und analysieren Slam-Beiträge. Ideal für den Deutschunterricht, ermöglicht diese diggie eine spannende Auseinandersetzung mit der Dichterwettstreit-Kultur und fördert das Verständnis für die Vielfalt poetischer Ausdrucksformen. Durch die Erarbeitung von Kriterien für einen gelungenen Slam-Beitrag werden kritisches Denken und analytische Fähigkeiten der Lernenden gefördert.
Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.
Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:
Mit Texten und Medien umgehen
Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler:
keine
Lernziele:
Die Schülerinnen und Schüler …
Binnendifferenzierung:
mit Hilfestellungen (Informationen, Tipps, Hinweise und Lösungen über Pop-ups)
differenzierte Aufgabenstellungen (Wahl aus zwei Themen)
Optionaler Einsatz externer Tools:
keine
Mind. einzuplanende Zeit:
45 min
Selbstlernen
Unterricht
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