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Steckbrief
Was ist ein Poetry-Slam?
Heute schon geslammt?!
Zusammenfassung
Tauchen Sie gemeinsam mit Ihren Schülerinnen und Schülern in die faszinierende Welt des Poetry-Slams ein und entdecken Sie die Vielfalt der modernen Lyrik! Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 9 und 10 lernen, was einen guten Poetry-Slam auszeichnet, entwickeln zusammen Bewertungskriterien und analysieren Slam-Beiträge. Ideal für den Deutschunterricht, ermöglicht diese interaktive diggie eine spannende Auseinandersetzung mit der Dichterwettstreit-Kultur und fördert das Verständnis für die Vielfalt poetischer Ausdrucksformen. Durch die Erarbeitung von Kriterien für einen gelungenen Slam-Beitrag werden kritisches Denken und analytische Fähigkeiten der Lernenden gefördert.
Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.
Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:
Mit Texten und Medien umgehen
- Poetry-Slam verstehen und untersuchen
Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler:
keine
Hinweise:
Folgende diggie ist inhaltlich verwandt und könnte Sie auch interessieren:
Einen Poetry-Slam veranstalten
Lernziele:
Die Schülerinnen und Schüler …
- lernen Poetry-Slam als eine Ausdrucksform literarischer Texte kennen.
- erarbeiten Kriterien für einen guten Poetry-Slam.
- untersuchen und prüfen einen Slam-Beitrag.
Binnendifferenzierung:
mit Hilfestellungen (Informationen, Tipps und Hinweise über Pop-ups)
differenzierte Aufgabenstellungen (Wahl aus zwei thematisch unterschiedlichen Poetry-Slam-Beiträgen)
Optionaler Einsatz externer Tools:
Brainstormingtool: Collaboard
Mind. einzuplanende Zeit:
45 min
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