Wir bitten um etwas Geduld. Ihre Anfrage wird bearbeitet.

Ergebnisse für {{ keywords }}

Suchen Sie stattdessen nach {{ didYouMean }}

Kategorien

{{ faq.question }}

{{ faq.answer }}

{{ result.label }} ({{ result.hits.length }})

Keine Suchergebnisse gefunden.

Steckbrief

Vögel

Ein komischer Vogel

Zusammenfassung

Warum können Vögel fliegen? Und warum kann es der Kiwi nicht? In dieser digitalen Selbstlerneinheit für den Biologie- oder NaWi-Unterricht der Klassen 5 und 6 erarbeiten sich die Schülerinnen und Schüler eigenständig die Merkmale von Vögeln. In interaktiven Aufgaben lernen sie Eigenschaften kennen, die die Flugfähigkeit verbessern, unterscheiden verschiedene Federarten und lernen den Aufbau einer Schwungfeder kennen. Sie vergleichen Schnabelformen mit Werkzeugen und erfahren, dass es auch flugunfähige Vögel gibt. Bei einer Buchstabensuche kommen sie dem Kiwi als Wappentier Neuseelands auf die Spur.

Fach:

diggie-Typ:

Klassenstufe und Dauer:

Merkmale:

  • Audio

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.

Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:

Lebensräume und ihre Bewohner; Wirbeltiere, Vögel


Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler:

keine


Hinweise:

Diese diggie ist Teil einer Reihe zum Thema Wirbeltiere:

  1. Wirbeltiere
  2. Fische
  3. Heimische Fischarten bestimmen
  4. Amphibien
  5. Heimische Amphibien bestimmen
  6. Reptilien
  7. Heimische Reptilien bestimmen
  8. Vögel
  9. Heimische Singvögel bestimmen
  10. Säugetiere


Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler …

inhaltlich:

  1. nennen Eigenschaften für die Flugfähigkeit.
  2. unterscheiden die verschiedenen Federarten und kennen den Aufbau einer Schwungfeder.
  3. können Beispiele für flugunfähige Vögel nennen.
  4. können die Fortpflanzung von Vögeln wiedergeben.
  5. beschreiben den Unterschied zwischen Nesthockern und Nestflüchtern.

methodisch:

  1. lesen Sachtexte und entnehmen ihnen die relevanten Informationen.
  2. übertragen ein biologisches Prinzip (Haken- und Bogenstrahlen einer Feder) auf einen Alltagsgegenstand (Klettverschluss).


Binnendifferenzierung:

  1. mit Hilfestellungen
  2. mit Vertiefung (Gewichtsvergleich von Säugetieren und Vögeln)


Optionaler Einsatz externer Tools:

keine


Mind. einzuplanende Zeit:

60 min

Themen in dieser diggie:

  • Vögel
  • Vogel
  • Lebensräume und ihre Bewohner
  • Kiwi
  • Flügel
  • Flugfähigkeit
  • Fliegen
  • Schnabel
  • Schnabelformen
  • Ernährung
  • Nahrung
  • Flugunfähigkeit
  • flugunfähig
  • Strauß
  • Vogel Strauß
  • Ente
  • Eichelhäher
  • Luft
  • Angepasstheit
  • Anpassung
  • Fortpflanzung
  • innere Befruchtung
  • Vogelei
  • Nest
  • Nesthocker
  • Nestflüchter
  • Straußenei
  • Bienenelfe
  • Kolibri
  • Luftsäcke
  • Lunge
  • Sperber
  • Kernbeißer
  • Star
  • Vielfalt
  • Dinosaurier
  • Feder
  • Federn
  • Federarten
  • Daunen
  • Deckfedern
  • Schwungfedern
  • Steuerfedern
  • Fahne
  • Kiel
  • Klettverschluss
  • Sachtext
  • Sachtexte
  • Sachtext lesen
  • Sachtexte lesen
  • Aufbau Feder
  • Aufbau einer Feder
  • Wirbeltiere

Diese diggies könnten Ihnen auch gefallen:

The Irish language

Selbstlernen

Die Geschichte der irischen Sprache (Irish/Gaeilge) ist eng verknüpft mit Kolonialismus, kultureller Verdrängung und nationaler Identität. In diesem Unterrichtsmaterial entdecken Schülerinnen und Schüler der Klassen 9 und 10 anhand eines englischen Artikels die Hintergründe zum Sprachverlust in Irland und reflektieren, wie die Sprache …

  • Klassenstufe 9-10
  • Englisch
  • Audio

Der Kreislauf von Mikroplastik

Selbstlernen

Wie kommt Mikroplastik ins Meer? Können Bakterien wirklich helfen, Plastik zu zersetzen? Diese und weitere spannende Fragen werden in der Selbstlerndiggie zum Thema „Kreislauf von Mikroplastik“ beantwortet. Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 9 und 10 setzen sich selbständig mit den Ursachen der Plastikverschmutzung auseinander, …

  • Klassenstufe 9-10
  • Biologie
  • Naturwissenschaften
  • Gruppenarbeit
  • Video

Jugendarbeitsschutzgesetz und Arbeitsverhältnisse für Jugendliche

Selbstlernen

In diesem Unterrichtsmaterial setzen sich Schülerinnen und Schüler mit einer spannenden und lebensnahen Frage auseinander: Welche Arten von Nebenjobs dürfen Jugendliche ausüben – und welche nicht? Mit Hilfe interaktiver Übungen analysieren sie reale Fallbeispiele zu Themen wie Schwarzarbeit, Zwangsarbeit oder Minijob. Sie lernen, das …

  • Klassenstufe 7-10
  • Sozialwissenschaften

Verhalten bei Stromausfall

Unterricht

Ein plötzlicher Stromausfall – was tun? Genau diese Frage steht im Mittelpunkt der kurzen digitalen Unterrichtseinheit für die Klassenstufen 7 und 8 in den Naturwissenschaften und Sozialwissenschaften. Die Schülerinnen und Schüler lernen nicht nur, was erste Schritte bei einem Stromausfall sind, sondern auch, über die Problematiken eines …

  • Klassenstufe 8-9
  • Naturwissenschaften
  • Sozialwissenschaften