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Steckbrief
Verhütungsmethoden
Die Qual der Wahl
Zusammenfassung
In dieser interaktiven Selbstlerneinheit für die sexuelle Bildung im Biologieunterricht beschäftigen sich Ihre Schülerinnen und Schüler der Klassenstufe 9 und 10 eigenständig mit Verhütungsmethoden. Nach der Vorstellung unterschiedlicher Verhütungsmittel und ihrer Einteilung lernen sie den Pearl-Index kennen und setzen sich mit der Wirkungsdauer, dem Schutz vor STI, den Nebenwirkungen und weiteren Vor- bzw. Nachteilen von Verhütungsmethoden auseinander. Anschließend wenden sie das Erlernte in interaktiven Aufgaben an, bei denen sie einerseits Verhütungsmethoden anhand von Steckbriefen identifizieren und andererseits Beispielfälle analysieren und eine Verhütungsmethode empfehlen, die sich für sie am besten eignen könnten.
Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.
Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:
Sexualerziehung, Sexualität des Menschen, Fortpflanzung des Menschen, Sexualität und Beziehungen
Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler:
- Längeneinheiten
- Grundkenntnisse zum Aufbau und zu den Funktionen der Geschlechtsorgane empfohlen
Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler …
inhaltlich:
- können unterschiedliche Verhütungsmethoden nennen, ihre Wirkungsweise und Vor- bzw. Nachteile vorstellen.
- können anhand des Pearl-Indexes einer Verhütungsmethode erkennen, wie gut diese vor einer Schwangerschaft schützt.
- überlegen sich Verhütungsmethoden, die für Personen mit männlichen Geschlechtsorganen entwickelt werden könnten. (optional)
methodisch:
- können Verhütungsmethoden anhand eines Steckbriefs identifizieren.
- können Beispielfälle analysieren und begründen, welche Verhütungsmethode sich gut eignen könnte.
Binnendifferenzierung:
- mit Hilfestellungen
- mit Vertiefungen
Optionaler Einsatz externer Tools:
Erstellen einer Sprachnachricht mit Audiomass
Mind. einzuplanende Zeit:
45 min (+ 10 min Vertiefung)
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