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Steckbrief
Zusammenfassung
Ein plötzlicher Stromausfall – was tun? Genau diese Frage steht im Mittelpunkt der kurzen digitalen Unterrichtseinheit für die Klassenstufen 7 und 8 in den Naturwissenschaften und Sozialwissenschaften. Die Schülerinnen und Schüler lernen nicht nur, was erste Schritte bei einem Stromausfall sind, sondern auch, über die Problematiken eines längeren Ausfalls nachzudenken und verschiedene Verhaltensweisen sinnvoll zu begründen. Interaktive Aufgaben unterstützen dabei, die Relevanz von Strom im Alltag zu erkennen. Beim Ordnen von Lebensmitteln nach Haltbarkeit wird das Treffen von Vorkehrungen trainiert. Nutzen Sie dieses anschauliche Unterrichtsmaterial, um Ihren Unterricht realitätsnah und zukunftsorientiert zu gestalten.
Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.
Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:
Strom, Verhalten in Ausnahmesituationen
Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler:
keine
Hinweise:
Andere diggies, die Situationen des alltäglichen Lebens thematisieren, sind:
Meine erste Wohnung
Inflation und Leitzins
Diskussion um Wehrdienst und Gesellschaftsdienst
Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler …
inhaltlich:
nennen erste Schritte bei Stromausfall.
kennen Problematiken bei längerem Stromausfall.
begründen verschiedene Verhaltensweisen bei längerem Stromausfall.
wissen, welche Vorkehrungen für einen Stromausfall getroffen werden sollten.
ordnen Lebensmittel nach ihrer Haltbarkeit (optional).
methodisch:
vollziehen die Relevanz und Allgegenwärtigkeit von Strom im eigenen Alltag nach.
Binnendifferenzierung:
mit optionaler Vertiefung zur Haltbarkeit von Nahrungsmitteln
Optionaler Einsatz externer Tools:
Mind. einzuplanende Zeit:
15 min
Unterricht
Unterricht
Unterricht
Unterricht