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Steckbrief
Überfischung
Zwischen Fangquoten und Supertrawlern: Globale Überfischung
Zusammenfassung
Überraschend, aber wahr: Der Fischkonsum nimmt weltweit zu – mit gravierenden Folgen für unsere Meere. In dieser diggie setzen sich Schülerinnen und Schüler der Klassen 9/10 mit dem Thema Überfischung auseinander und analysieren die Zusammenhänge zwischen Weltbevölkerung, Fischerei und globaler Nahrungsmittelsicherheit. Sie lernen die wichtigsten Fangmethoden kennen, erfassen die Auswirkungen der Industriefischerei anhand von Karten, Texten und Bildern und wenden geowissenschaftliche Fachbegriffe korrekt an. Mit interaktiven Infografiken, einem Video und anschaulichen Aufgaben wird Medienkompetenz geschult und das Nachhaltigkeitsthema konkret greifbar gemacht – ideal für kompetenzorientierten Erdkundeunterricht.
Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.
Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:
Weltmeer und seine Nutzung
Globale Fischerei
Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler:
Schülerinnen und Schüler haben Kenntnisse über die Gliederung des Weltmeeres.
Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler …
inhaltlich:
verstehen den Zusammenhang zwischen Weltbevölkerung und zunehmendem globalen Fischfang.
können Überfischung definieren und sie regional einordnen.
kennen die wichtigsten Fangmethoden und Auswirkungen von Überfischung.
methodisch:
schulen ihre Medienkompetenz, indem sie mit einem Video arbeiten.
erfassen Basisinformationen aus Karten, Bildern und Texten.
wenden geowissenschaftliche Fachbegriffe an.
arbeiten mit interaktiven Infografiken.
kommentieren und erläutern zu aktuellen geografischen Sachverhalten.
Binnendifferenzierung:
Hinweise und Hilfestellungen
optionaler Einsatz externer Tools:
keine
Mind. einzuplanende Zeit:
45 min
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