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Steckbrief
Über Sprache nachdenken: Jugendsprache
Jetzt wird’s cringe!
Zusammenfassung
Tauchen Sie mit Ihren Schülerinnen und Schülern mit dieser digitalen Unterrichtseinheit ein in die lebendige Sprachwelt der Jugendlichen. Die Schülerinnen und Schüler der Klassen 7 und 8 testen ihr Wissen zu den Jugendwörtern der vergangenen Jahre und definieren anschließend gemeinsam, was Jugendsprache ausmacht. Am Ende erstellen sie ihr persönliches Jugendsprache-Wörterbuch. Ein kurzweiliges und aktivierendes Material für den Deutschunterricht.
Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.
Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:
Sprachvarianten (Standardsprache, Jugendsprache) unterscheiden, empirisches Arbeiten üben (Lexikon der Jugendsprache)
Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler:
keine
Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler können ...
inhaltlich:
- Jugendsprache und ihre Merkmale definieren.
- Stilmittel der Jugendsprache erkennen.
- den eigenen Wortschatz hinsichtlich jugendsprachlicher Phänomene überprüfen.
- jugendsprachliche Ausdrücke mithilfe von Beispielen erklären.
methodisch:
- die Bedeutung von jugendsprachlichen Ausdrücken reflektieren.
Binnendifferenzierung:
mit Hilfestellungen
Optionaler Einsatz externer Tools:
keine
Mind. einzuplanende Zeit:
45 min (+ 5 min optionale Vertiefung der Stilmittel der Jugendsprache)
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