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Steckbrief

Tschick: Vom Roman zum Drama

Werdet zu Theaterautorinnen und -autoren!

Zusammenfassung

In dieser diggie werden Ihre Lernenden zu Theaterautorinnen und -autoren. Dabei versuchen sich die Schülerinnen und Schüler zunächst spielerisch als Schauspielerinnen und Schauspieler, ehe sie alles über die Umsetzung eines Theaterstücks sowie die Merkmale eines Dramas lernen. Schließlich schreiben Ihre Lernenden eine ausgewählte Szene des Romans „Tschick“ in eine Theaterszene um und präsentieren ihre Ergebnisse.

Fach:

diggie-Typ:

Klassenstufe und Dauer:

Merkmale:

  • Gruppenarbeit

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.

Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:

  • Literarische Texte verstehen und nutzen

  • Schreiben und Gestalten: kreativ schreiben: szenisch-dialogisch (Dramatische Dialoge schreiben, Mini-Dramen entwickeln)

Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler:

Die SuS sollten den gesamten Roman Tschick gelesen haben.

Hinweise:

Im Anschluss bietet sich folgende diggie an: Tschick: Eine Theaterszene gestalten

Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler können …

inhaltlich:

  • zentrale Inhalte des Romans Tschick untersuchen und einordnen.

  • Merkmale dramatischer Texte benennen und anwenden.

methodisch:

  • einen epischen Text in einen dramatischen Text sinnentsprechend umformen.

  • den Roman auf kreative Weise tiefgründiger erschließen, indem sie Textabschnitte gestalterisch in ein Theaterstück umsetzen.

  • eine eigene Deutung des Textes entwickeln.

Binnendifferenzierung

mit Hilfestellungen: zusätzliche Hinweise/Tipps/Informationen (über Pop-ups)

differenzierte Aufgabenstellung: Aufgabenschwierigkeit (Erarbeitung der To-do-Liste zum Theaterstück)

optionaler Einsatz externer Tools

GeoGebra-Notizfeld (für Zeichnungen)

EduPad (kollaboratives Schreiben)

Mind. einzuplanende Zeit

90 min

Themen in dieser diggie:

  • Drama
  • Jugendroman
  • Roman
  • Theater
  • Theaterstück
  • Tschick
  • Lektüre
  • Wolfgang Herrndorf
  • Szene
  • Theaterstücke
  • dramatische Texte
  • Romane
  • Inszenierung
  • schreiben
  • Merkmale dramatischer Texte
  • dramatische Dialoge
  • Akt
  • epische Texte
  • epischer Text

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