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Steckbrief

Tschick: Eine Theaterszene gestalten

Ein Theaterstück zum Roman Tschick

Zusammenfassung

In dieser diggie werden Ihre Schülerinnen und Schüler zu Schauspielerinnen und Schauspielern! Dabei werden sie über Übungen an die szenische Darstellung handlungsorientiert herangeführt, bevor sie wichtige Fachbegriffe des Theaters kennenlernen. Schließlich erarbeiten sie ein eigenes Theaterstück zum Roman, führen dieses auf und reflektieren die jeweiligen Darstellungen.

Fach:

diggie-Typ:

Klassenstufe und Dauer:

Merkmale:

  • Audio
  • Video
  • Gruppenarbeit

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.


Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:

Sprechen und Zuhören – szenisch spielen


Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler:

Kenntnisse über den Inhalt des Romans „Tschick“.


Hinweise:

Im Voraus bietet sich folgende diggie an: Tschick: Vom Roman zum Drama


Lernziele:

Die Schülerinnen und Schüler können …

inhaltlich:

  1. den Roman auf kreative Weise tiefgründiger erschließen, indem sie Textabschnitte gestalterisch in einem Theaterstück umsetzen,
  2. eigene Deutungen des Textes entwickeln.

methodisch:

  1. Situationen der Handlung szenisch darstellen,
  2. Texte des Romans im Rahmen eines anderen Mediums szenisch gestalten,
  3. Textabschnitte sinngebend und gestaltend frei vortragen.


Binnendifferenzierung

mit Hilfestellungen: zusätzliche Hinweise/Tipps/Informationen (über Pop-ups)


Optionaler Einsatz externer Tools

Kollaboratives Schreiben: EduPad


Mind. einzuplanende Zeit

90 min

Themen in dieser diggie:

  • Drama
  • Jugendroman
  • Roman
  • Theater
  • Theaterstück
  • Tschick
  • Lektüre
  • Theaterstücke
  • Theaterinszenierung
  • Theaterfachbegriffe
  • Fachbegriffe Theater
  • Szene
  • Akt
  • Inszenierung
  • dramatische Dialoge
  • dramatische Texte
  • Schauspielerin/Schauspieler
  • szenisches Spiel
  • szenische Darstellung
  • szenisch spielen

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