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Steckbrief
Tagesbericht schreiben
Vom Holz zur Harmonie
Zusammenfassung
Lassen Sie Ihre Schülerinnen und Schüler Praktikumserfahrungen in aussagekräftige Tagesberichte verwandeln! Die digitale Selbstlerneinheit zum Thema „Tagesbericht schreiben“ richtet sich an die 7. und 8. Klasse und hilft den Schülerinnen und Schülern, mündliche Beschreibungen und Notizen eines Praktikums im Instrumentenbau eigenständig in einen strukturierten Bericht zu fassen. Mit besonderem Fokus auf präzisem Berichten und der Überarbeitung des Berichts mithilfe einer Checkliste wird der Deutschunterricht interaktiv und praxisnah gestaltet.
Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.
Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:
Sachlich berichten
Notwendige fachliche Vorkenntnisse:
Merkmale von Tagesberichten (siehe diggie „Tagesbericht – Merkmale“)
Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler können …
inhaltlich:
- einen Tagesbericht schreiben.
- einen Tagesbericht überarbeiten.
methodisch:
- Erwartungen an Berufsfelder abgleichen.
- einem Hörtext über einen Praktikumstag selektiv Informationen entnehmen.
- den Schreibprozess reflektieren.
Binnendifferenzierung:
- Hilfestellungen: zusätzliche Hinweise/Tipps/Informationen (über Pop-Ups)
- bedarfsgerechte Vertiefung: Stoffumfang (optionale Zusatzaufgaben: Wiederholungsquiz zu Merkmalen des Tagesberichts; Infos zum Berufsbild Instrumentenbauerin bzw. -bauer)
Optionaler Einsatz externer Tools:
keine
Mind. einzuplanende Zeit:
45 min + 20 min optionale Vertiefung
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