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Steckbrief

Tagesbericht schreiben

Vom Holz zur Harmonie

Zusammenfassung

Lassen Sie Ihre Schülerinnen und Schüler Praktikumserfahrungen in aussagekräftige Tagesberichte verwandeln! Die digitale Selbstlerneinheit zum Thema „Tagesbericht schreiben“ richtet sich an die 7. und 8. Klasse und hilft den Schülerinnen und Schülern, mündliche Beschreibungen und Notizen eines Schulpraktikums im Instrumentenbau eigenständig in einen strukturierten Bericht zu fassen. Mit besonderem Fokus auf präzisem Berichten und der Überarbeitung des Berichts mithilfe einer Checkliste wird der Deutschunterricht interaktiv und praxisnah gestaltet.

Fach:

diggie-Typ:

Klassenstufe und Dauer:

Merkmale:

  • Audio

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.


Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:

Sachlich berichten


Notwendige fachliche Vorkenntnisse:

Merkmale von Tagesberichten


Hinweise:

Im Voraus bietet sich folgende diggie an: „Tagesbericht – Merkmale“


Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler können …

inhaltlich:

  1. einen Tagesbericht schreiben,
  2. einen Tagesbericht überarbeiten,

methodisch:

  1. Erwartungen an Berufsfelder abgleichen,
  2. einem Hörtext über einen Praktikumstag selektiv Informationen entnehmen,
  3. den Schreibprozess reflektieren.


Binnendifferenzierung:

  1. Hilfestellungen: zusätzliche Hinweise/Tipps/Informationen (über Pop-Ups)
  2. bedarfsgerechte Vertiefung: Stoffumfang (Wiederholungsquiz zu Merkmalen des Tagesberichts; sich über das Berufsbild informieren)

Optionaler Einsatz externer Tools:

keine


Mind. einzuplanende Zeit:

45 min + 20 min optionale Vertiefung

Themen in dieser diggie:

  • Adverb
  • Adverbien
  • Zeitadverb
  • Zeitadverbien
  • Bericht
  • Berichte
  • Beschreibung
  • Harmonie
  • Holz
  • Instrumentenbau
  • Instrumentenbauer
  • Portfolio
  • Praktikum
  • Praktikumsbericht
  • Praktikumsportfolio
  • Tagesbericht
  • berichten
  • beschreiben
  • sachlich
  • sachlich berichten
  • schreiben
  • überarbeiten
  • Schreibkompetenz
  • Berufswahl
  • Berufsorientierung
  • Berufsfindung
  • Berufsfeld
  • Berufsbild
  • Berufsalltag

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  • Klassenstufe 7-8
  • Geschichte
  • Gruppenarbeit

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  • Gruppenarbeit

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  • Englisch
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  • Klassenstufe 7-8
  • Mathematik