Wir bitten um etwas Geduld. Ihre Anfrage wird bearbeitet.

Ergebnisse für {{ keywords }}

Suchen Sie stattdessen nach {{ didYouMean }}

Kategorien

{{ faq.question }}

{{ faq.answer }}

{{ result.label }} ({{ result.hits.length }})

Keine Suchergebnisse gefunden.

Kolleg:innen empfehlen Jetzt testen

Steckbrief

Tagesbericht schreiben

Vom Holz zur Harmonie

Zusammenfassung

Lassen Sie Ihre Schülerinnen und Schüler Praktikumserfahrungen in aussagekräftige Tagesberichte verwandeln! Der digitale Unterrichtsinhalt zum Thema „Tagesbericht schreiben“ richtet sich an die 7. und 8. Klasse und hilft den Schülerinnen und Schülern, mündliche Beschreibungen und Notizen eines Schulpraktikums im Instrumentenbau in einen strukturierten Bericht zu fassen. Mit besonderem Fokus auf präzisem Berichten und der Überarbeitung des Berichts mithilfe von Feedback wird der Deutschunterricht interaktiv und praxisnah gestaltet.

Fach:

diggie-Typ:

Klassenstufe und Dauer:

Merkmale:

  • Audio

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.


Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:

Sachlich berichten


Notwendige fachliche Vorkenntnisse:

Merkmale von Tagesberichten


Hinweise

Im Voraus bietet sich folgende diggie an: „Tagesbericht – Merkmale“


Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler können …

inhaltlich:

  1. einen Tagesbericht schreiben.
  2. einen Tagesbericht überarbeiten.

methodisch:

  1. Erwartungen an Berufsfelder abgleichen.
  2. einem Hörtext über einen Praktikumstag selektiv Informationen entnehmen.
  3. Rückmeldung zu Schreibprodukten geben.
  4. den Schreibprozess reflektieren.


Binnendifferenzierung:

  1. Hilfestellungen: zusätzliche Hinweise/Tipps/Informationen (über Pop-Ups)
  2. bedarfsgerechte Vertiefung: Stoffumfang (Wiederholungsquiz zu Merkmalen des Tagesberichts; sich über das Berufsbild informieren)

Optionaler Einsatz externer Tools:

keine


Mind. einzuplanende Zeit:

60 min + 20 min optionale Vertiefung


Themen in dieser diggie:

  • Adverb
  • Adverbien
  • Bericht
  • Berichte
  • Beschreibung
  • Harrmonie
  • Holz
  • Instrumentenbau
  • Instrumentenbauer
  • Portfolio
  • Praktikum
  • Praktikumsbericht
  • Praktikumsportfolio
  • Tagesbericht
  • Zeitadverb
  • Zeitadverbien
  • berichten
  • beschreiben
  • sachlich
  • sachlich berichten
  • schreiben
  • überarbeiten
  • Berufswahl
  • Berufsorientierung
  • Berufsfindung
  • Berufsfeld
  • Berufe
  • Beruf
  • Ausbildungsberuf
  • Berufsalltag
  • Schreibkompetenz
  • Checkliste

Diese diggies könnten Ihnen auch gefallen:

als oder wie?

Selbstlernen

„Als oder wie?“ – Fehlerjagd im Auslandsschuljahrbericht! Die kurze digitale Selbstlerneinheit zur richtigen Verwendung von „als“ und „wie“ bringt die Grammatik in 15 Minuten gezielt auf den Punkt. Entlang eines spannenden Berichts üben Ihre Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 9 und 10 eigenständig die richtige Verwendung der …

Steckbrief →
  • Klassenstufe 9-10
  • Deutsch

Australia: An overview

Selbstlernen

Was macht Australien zu einem Land voller Gegensätze – geografisch, kulturell und historisch? Diese digitale Selbstlerneinheit lädt Schülerinnen und Schüler der 8. und 9. Klasse ein, nicht nur Australiens Geografie und Geschichte zu erkunden, sondern auch tief in die kulturelle Vielfalt und bewegte Vergangenheit des Landes einzutauchen. …

Steckbrief →
  • Klassenstufe 8-9
  • Englisch
  • Audio

Tier des Jahres (KI-Einsatz)

Unterricht

Warum wird jedes Jahr ein „Tier des Jahres“ gekürt? Und was hat das mit dem Grundgesetz zu tun? In diesem interaktiven Unterrichtsmaterial setzen sich Schülerinnen und Schüler der Klassen 7 und 8 mit verschiedenen „Tieren des Jahres“ auseinander und entdecken, warum manche Arten besondere Aufmerksamkeit verdienen. Sie lernen, was hinter …

Steckbrief →
  • Klassenstufe 7-8
  • Biologie
  • Naturwissenschaften
  • Sozialwissenschaften
  • Gruppenarbeit optional

Tier des Jahres

Unterricht

Warum wird jedes Jahr ein „Tier des Jahres“ gekürt? Und was hat das mit dem Grundgesetz zu tun? In diesem interaktiven Unterrichtsmaterial setzen sich Schülerinnen und Schüler der Klasse 7 und 8 mit verschiedenen „Tieren des Jahres“ auseinander und entdecken, warum manche Arten besondere Aufmerksamkeit verdienen. Sie lernen, was hinter …

Steckbrief →
  • Klassenstufe 7-8
  • Biologie
  • Naturwissenschaften
  • Sozialwissenschaften
  • Gruppenarbeit optional