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Steckbrief
Sozialstaat (Art. 20 GG)
Sozialstaat
Zusammenfassung
Was bedeutet es, in einem Sozialstaat zu leben? Welche Vorteile hat das und was haben soziale Gerechtigkeit und soziale Sicherheit damit zu tun? Das erfahren Ihre Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 7 und 8 in dieser kurzen digitalen Unterrichtseinheit. Sie lernen Artikel 20 des Grundgesetzes als den Artikel kennen, in welchem die Grundstrukturprinzipien des deutschen Staates festgehalten sind, unter anderem auch das Sozialstaatsprinzip. Sie setzen sich zudem damit auseinander, wie der Staat für soziale Gerechtigkeit und soziale Sicherheit zu sorgen versucht. Diese interaktive Einheit eignet sich für die den Einsatz in der „Verfassungsviertelstunde“.
Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.
Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:
Grundgesetz, Staatsstrukturprinzipien
Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler:
keine
Weitere diggies zum Grundgesetz:
- Poetry-Slam zum Grundgesetz
- Klimaschutz und Generationengerechtigkeit
- Menschenwürde (Art 1 GG)
- Gleichheitsgebot (Art. 3 GG)
- Pressefreiheit (Art. 5 GG)
- Meinungsfreiheit im Internet (Art. 5 GG)
- Berufsfreiheit (Art. 12 GG)
- Versammlungsfreiheit (Art. 8 GG)
- Republik & Demokratie (Art. 20 GG)
- Rechtsstaat (Art. 20 GG)
- Umwelt- und Tierschutz im Dialog (Art. 20a GG)
Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler …
inhaltlich:
- bilden sich ein Vorausurteil in Bezug auf gesellschaftspolitische Themen.
- setzen sich damit auseinander, was das Staatsstrukturprinzip für ihre Lebenswelt bedeutet.
- lernen, was soziale Gerechtigkeit und soziale Sicherheit bedeuten.
methodisch:
- führen eine offene Argumentation und Diskussion.
- optional: handeln Vereinbarungen innerhalb der ganzen Lerngruppe aus.
Binnendifferenzierung:
keine
Optionaler Einsatz externer Tools:
keine
Mind. einzuplanende Zeit:
15 min
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