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Steckbrief
Zusammenfassung
Rabattcode, Countdown, Influencer-Empfehlung: Wie entsteht Kaufdruck und woran erkenne ich ihn? In dieser interaktiven Lernstation zur Finanz- und Medienbildung werden Ihre Schülerinnen und Schüler der Klassen 7 bis 10 zu Werbe-Detektivinnen und -Detektiven. Sie analysieren fiktive Social-Media-Posts, ordnen ihnen typische Werbetricks wie Verknappung oder versteckte Werbung zu und bewerten den Kaufdruck auf einem Kaufdruckbarometer. Dabei entlarven sie psychologische Mechanismen wie FOMO, Gruppendruck und den Wunsch dazuzugehören. Mit einem persönlichen Schutzsatz entwickeln sie eine Strategie gegen spontane Impulskäufe. Passend für den Unterricht zu Verbraucherbildung, Medienkompetenz und Konsum.
Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.
Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:
Medienbildung und Social Media, Verbraucherbildung, Werbung und Konsumverhalten
Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler:
keine
Hinweis:
Diese diggie wurden gemeinsam mit der Stiftung Deutschland im Plus entwickelt und ist Teil des Projekts My Money Move.
Weitere diggies des Projekts My Money Move:
Mein Geldgefühl
Jetzt kaufen, später zahlen
Budgetsimulation für ein selbstständiges Leben
Was kann ich tun, wenn Geldprobleme größer werden?
Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler …
inhaltlich:
benennen typische Werbestrategien in sozialen Medien wie Rabattcodes, Verknappung, Influencer-Empfehlungen oder versteckte Werbung.
erklären emotionale und soziale Wirkmechanismen wie FOMO, Dazugehören, Status und Gruppendruck.
erkennen, dass Kaufdruck häufig über Gefühle entsteht und nicht nur über den Preis oder das Produkt.
entwickeln persönliche Schutzstrategien gegen spontanen Kaufdruck.
methodisch:
analysieren Social-Media-Posts anhand vorgegebener Kriterien.
ordnen Werbetricks digital per Drag-and-Drop zu.
bewerten die Wirkung von Posts auf einer Skala und begründen ihre Einschätzung in der Gruppe.
formulieren auf Grundlage einer Selbstreflexion einen persönlichen Schutzsatz.
Binnendifferenzierung:
mit Hilfestellung
Optionaler Einsatz externer Tools:
Excalidraw
Mind. einzuplanende Zeit:
45 min
Unterricht
Unterricht
Unterricht
Selbstlernen