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Steckbrief
Sexuelle Orientierungen
Liebe in allen Farben
Zusammenfassung
Mit diesem interaktiven Material bringen Sie Ihren Schülerinnen und Schülern der 9. und 10. Klasse die Geschichte und die heutige Bedeutung des Christopher Street Days (CSD) näher. Gemeinsam beschäftigen sie sich mit der Vielfalt sexueller Orientierungen, wie Heterosexualität, Homosexualität, Bisexualität, Pansexualität, Asexualität u.a. Zugleich werden sie für die Herausforderungen sensibilisiert, denen sich die LGBTQIA+-Community stellt. Abschließend können sie als Reaktion auf diskriminierende Aussagen entweder eine Gegenargumentation entwickeln oder ein eigenes Demoplakat erstellen, um sich aktiv für die Gleichberechtigung der LGBTQIA+-Gemeinschaft zu engagieren.
Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.
Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:
- Biologie: Die Sexualität des Menschen / Sexualität & Beziehung
- Sozialwissenschaften: Gesellschaft und Politik im Wandel / Individuum und Gesellschaft
Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler:
keine
Hinweise:
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Lernziele:
Inhaltlich: Die Schülerinnen und Schüler …
- kennen die Geschichte des CSDs und die Bedeutung des CSDs heute.
- kennen und verstehen die Vielfalt sexueller Orientierungen.
- wissen, inwiefern die LGBTQIA*-Gemeinschaft im Alltag diskriminiert wird, und reflektieren, wie gegen diese Diskriminierungen gehandelt werden kann.
Methodisch:
- SuS argumentieren gegen diskriminierende Aussagen oder erstellen ein Demoplakat mithilfe eines Online-Tools, um zum Kampf für die Vielfalt der sexuellen Orientierung, die LGBTQIA*-Rechte und ihre Gleichberechtigung beizutragen.
Binnendifferenzierung:
mit Hilfestellungen
Optionaler Einsatz externer Tools:
Plakaterstellung: Excalidraw
Mind. einzuplanende Zeit:
45 min
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