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Steckbrief

Rechtschreibung: das vs. dass

Nie mehr verwechseln: „das“ oder „dass“?

Zusammenfassung

Die Frage, ob es „das“ oder „dass“ heißen muss, ist ein weit verbreiteter Stolperstein. Denn der Unterschied in der Schreibweise ist nicht hörbar. Wodurch unterscheiden sich die Worte und wie findet man schnell die korrekte Form heraus? In dieser interaktiven und reich illustrierten Selbstlerneinheit erarbeiten sich Ihre Schülerinnen und Schüler eigenständig die Regeln und wenden ihr neues Wissen an.

Fach:

diggie-Typ:

Klassenstufe und Dauer:

Merkmale:

  • Audio

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.

Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:

Rechtschreibung


Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler:

Kenntnis der wichtigsten Wortarten (Nomen, Pronomen, Artikel) und Satzteile


Hinweise:

Mit dem Thema korrespondierende diggies:

  1. Die wichtigsten Wortarten
  2. Das oder dass? (Übungsdiggie)
  3. Der „dass“-Satz (Minidggie)
  4. Ersatzprobe (Unterrichtsdiggie)


Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler …

inhaltlich:

  1. kennen den grammatikalischen Unterschied zwischen „das“ und „dass“ und wissen, wann welches Wort anzuwenden ist.

methodisch:

  1. können in Beispielsätzen Artikel, Pronomen und Konjunktionen identifizieren.
  2. lernen die Ersatzprobe kennen.
  3. ergänzen in Texten die jeweils richtige Form von „das“ oder „dass“.
  4. sind in der Lage, in einem nur auditiv wahrgenommenen Satz die jeweils richtige Form von „das“ oder „dass“ einzusetzen.


Binnendifferenzierung:

  1. mit Hilfestellungen
  2. mit bedarfsgerechter Vertiefung


Optionaler Einsatz externer Tools:

keine


Mind. einzuplanende Zeit:

45 min

Themen in dieser diggie:

  • Ersatzprobe
  • Ersatzprobe anwenden
  • Rechtschreibung
  • das
  • dass
  • dass oder das
  • Orthografie
  • das und dass
  • Schreibweise das und dass
  • verwechseln

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