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Steckbrief
Potenzschreibweise kleiner Zahlen
Klein, kleiner, unsichtbar?
Zusammenfassung
Wie können extrem kleine Zahlen übersichtlich dargestellt werden? Diese Frage beantworten Ihre Schülerinnen und Schüler der 9. und 10. Klasse im Mathematikunterricht mithilfe des digitalen Selbstlernmaterials zur Potenzschreibweise kleiner Zahlen. In interaktiven Aufgaben lernen die Schülerinnen und Schüler, wie sie Zehnerpotenzen und die wissenschaftliche Notation für die Darstellung von Zahlen nutzen. Sie vergleichen Dezimalpräfixe wie Milli, Mikro und Nano und wenden die Umwandlung in die wissenschaftliche Schreibweise an, um die Größe sehr kleiner Objekte vergleichen zu können. Sie recherchieren selbst nach sehr kleinen Objekten und erstellen einen Steckbrief einer interessanten kleinen Zahl.
Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.
Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:
Darstellen von Potenzen, kleine Zahlen, wissenschaftliche Schreibweise
Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler:
Kenntnis der Potenz von Vorteil
Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler …
inhaltlich:
- lernen die Zehnerpotenz mit negativem Exponenten und die wissenschaftliche Schreibweise einer Zahl kennen und nutzen die Schreibweisen, um die Darstellungsform einer Zahl zu wechseln.
- entscheiden, ob eine Zahl richtig umgewandelt wurde.
- lernen die Dezimalpräfixe für Zahlen kleiner Eins kennen und ordnen sie zu.
- vergleichen Zahlen der Größe nach.
methodisch:
- suchen nach einem kleinen Objekt auf einer interaktiven Seite.
- recherchieren und erstellen einen Steckbrief zu einer kleinen Zahl.
Binnendifferenzierung:
mit Hilfestellungen
Optionaler Einsatz externer Tools:
Größenverhältnisse im Universum: Scale of Universe
Steckbrief erstellen: Excalidraw
Mind. einzuplanende Zeit:
50 min
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