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Steckbrief

Politische Systeme vergleichen

Politische Systeme vergleichen

Klassenstufe und Dauer:

  • Klassenstufe: 9-10
  • 90 min
  • Sozialwissenschaften

diggie-Typ:

  • Selbstlernen

Zusammenfassung

In dieser Selbstlerndiggie führen die Schüler:innen ein Gedankenexperiment durch: Wie könnten sich die ersten Menschengruppen einer Marskolonie organisieren? Um diese Frage beantworten zu können, setzen sich die Schüler:innen mit einer möglichen Einteilung von politischen Systemen auseinander und lernen dabei die Hauptmerkmale von Monarchie, Republik und Diktatur kennen. Anschließend wird ein Blick auf die verfassungsmäßig festgeschriebenen politischen Systeme weltweit geworfen. Diese werden mit dem weltweiten Demokratieindex in Verbindung gesetzt.

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung. 

Möglicher RLP-Bezug:  

Herrschaftsformen der Gegenwart charakterisieren  

 

Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schüler:innen: 

Definitionen der Begriffe Verfassung, Parlament, Demokratie  

 

Lernziele: 

Die Schüler:innen … 

inhaltlich: 

  • teilen politische Systeme nach Staats- und Regierungsformen ein.  
  • kennen die Hauptmerkmale von Demokratien, absoluten Monarchien und Diktaturen.  
  • verschaffen sich einen Überblick über die weltweiten verfassungsrechtlich festgelegten Regierungsformen … 
  • … und vergleichen diese mit der realen Umsetzung laut der Einschätzung des Demokratieindexes. 

methodisch: 

  • analysieren eine Infografik.  


Binnendifferenzierung: 

mit Hilfestellungen 

 

Optionaler Einsatz externer Tools: 

keine

 

Mind. einzuplanende Zeit: 

70 min