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Steckbrief

Optische Tricks

Großes ganz klein

Zusammenfassung

Eine Blume, so groß wie ein Mensch? Ein Baum, der zwischen Daumen und Zeigefinger passt? Erfahren Sie mit Ihren Schüler:innen, wie sie das Gehirn austricksen können. Die Schüler:innen lernen, wie optische Täuschungen durch Entfernungen hervorgerufen werden und wie sie optische Phänomene nutzen können, um Fotos in erzwungener Perspektive – auch forced perspective genannt – zu erstellen.

Fach:

diggie-Typ:

Klassenstufe und Dauer:

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.

Möglicher RLP-Bezug:

Sinnesorgane des Menschen, Funktion des Auges


Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schüler:innen:

Für die Zusatzaufgabe Strahlensätze, ansonsten keine.


Lernziele:

Inhaltlich: Die Schüler:innen ...

  • kennen den Sehwinkel.
  • beschreiben die Veränderung des Sehwinkels in Abhängigkeit von der Entfernung eines Objekts.
  • lernen optische Phänomene kennen.
  • erstellen eigene Bilder in der forced perspective.


Methodisch: Die Schüler:innen ...

  • stellen Zusammenhänge zwischen naturwissenschaftlichen Sachverhalten und Alltagserscheinungen her. 
  • vollziehen naturwissenschaftliche Sachverhalte am Modell nach. 
  • wenden ihre Erkenntnisse in einem eigenen Produkt an.


Binnendifferenzierung:

Zusatzaufgabe zu Strahlensätzen 


Optionaler Einsatz externer Tools:

digitale Pinnwand: Taskcards; Alternativen: Padlet, Miro 

Themen in dieser diggie:

  • Auge
  • Optik
  • Perspektive
  • Sehen
  • Sehwinkel
  • Sinnesorgan
  • forced perspective
  • optische Täuschung

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