Wir bitten um etwas Geduld. Ihre Anfrage wird bearbeitet.

Ergebnisse für {{ keywords }}

Suchen Sie stattdessen nach {{ didYouMean }}

Kategorien

{{ faq.question }}

{{ faq.answer }}

{{ result.label }} ({{ result.hits.length }})

Keine Suchergebnisse gefunden.

Kolleg:innen empfehlen Jetzt testen

Steckbrief

Ökosystem See

Ökosystem See

Zusammenfassung

Warum hängt das Überleben einer Libellenart vom Bestand einer Pflanze ab? Um dieser Frage nachzugehen, erforschen die Schülerinnen und Schüler der 7. und 8. Klasse in diesem interaktiven Material für den Biologieunterricht die vielfältigen Wechselbeziehungen im und am See. Sie erarbeiten in Gruppen die Uferzonen, das Nahrungsnetz, biotische und abiotische Umweltfaktoren sowie Stoffkreislauf und Energiefluss im Ökosystem See. Am Ende der diggie erstellen sie ein Plakat, das das Ökosystem See erläutert, und beantworten die eingangs gestellte Frage.

Fach:

diggie-Typ:

Klassenstufe und Dauer:

Merkmale:

  • Gruppenarbeit
  • Video

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.

Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:

Lebensräume und ihre Bewohner, Ökosysteme


Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler:

Erste Kenntnisse zu Nahrungsketten von Vorteil


Hinweise:

Folgende diggies passen zum Thema Ökosystem und könnten Sie interessieren:

Nahrungsbeziehungen im Wald

Stoffkreislauf im Wald

Energiefluss im Wald

(Ökosystem See)


Lernziele:

Inhaltlich: Die Schülerinnen und Schüler …

  1. kennen und beschreiben die Uferzonen eines Sees und können Pflanzen anhand ihrer Beschreibung einer Zone zuordnen.
  2. können zwischen biotischem und abiotischem Umweltfaktor unterscheiden und kennen den Einfluss der Faktoren Wasser, Temperatur und Licht auf das Ökosystem See.
  3. erstellen ein Nahrungsnetz vom See und können Tiere darin einordnen.
  4. verstehen den Stoffkreislauf und den Energiefluss am Beispiel des Sees.
  5. kennen Gefahren, die das Ökosystem See aus dem Gleichgewicht bringen können.

Methodisch: Die Schülerinnen und Schüler …

  1. tragen kollaborativ Informationen zusammen, um ein gemeinsames Plakat zu erstellen.


Binnendifferenzierung:

differenzierte Aufgabenstellungen in den Gruppen


Optionaler Einsatz externer Tools:

Lernplakaterstellung: Canva


Mind. einzuplanende Zeit:

90 min

Themen in dieser diggie:

  • Libelle
  • Nahrungsnetz
  • See
  • Stoffkreislauf
  • Uferzonen
  • Umweltfaktoren
  • Ökosystem
  • Umweltschutz
  • Fische
  • Naturschutz
  • Natur
  • Energiefluss
  • Plakat
  • Lebensräume und ihre Bewohner
  • Nahrungsbeziehungen
  • Produzent
  • Konsument
  • Destruenten
  • Umkippen eines Sees
  • umkippen
  • abiotische Faktoren
  • biotische Faktoren
  • Mosaikjungfer
  • Grüne Mosaikjungfer

Diese diggies könnten Ihnen auch gefallen:

Der Kreislauf von Mikroplastik

Selbstlernen

Wie kommt Mikroplastik ins Meer? Können Bakterien wirklich helfen, Plastik zu zersetzen? Diese und weitere spannende Fragen werden in der Selbstlerndiggie zum Thema „Kreislauf von Mikroplastik“ beantwortet. Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 9 und 10 setzen sich selbständig mit den Ursachen der Plastikverschmutzung auseinander, …

Steckbrief →
  • Klassenstufe 9-10
  • Biologie
  • Naturwissenschaften
  • Gruppenarbeit
  • Video

Indirekte Rede in der Vergangenheit

Übung

Wer einmal lügt, … erzählt vielleicht Münchhausens Abenteuer! In dieser kurzen Übungsdiggie setzen Ihre Schülerinnen und Schüler eine der unglaublichen Geschichten des Lügenbarons in indirekte Rede um und trainieren dabei spielerisch den Konjunktiv I der Vergangenheit.

Steckbrief →
  • Klassenstufe 7-8
  • Deutsch
  • Audio

Landwirtschaft in den Tropen

Unterricht

Verfolgen Sie mit Ihren Klassen 8 und 9 den Weg von Reis, Palmöl und Kakao – von ihren tropischen Ursprüngen bis zu den Regalen unserer Supermärkte. Dieses digitale Unterrichtsmaterial für das Fach Erdkunde ermöglicht es Ihren Schülerinnen und Schülern, tief in die Thematik der Landwirtschaft in den Tropen einzutauchen. Sie beschäftigen …

Steckbrief →
  • Klassenstufe 8-9
  • Erdkunde
  • Gruppenarbeit

Der Dreißigjährige Krieg

Unterricht

Der Dreißigjährige Krieg begann als Glaubenskrieg. Doch entwickelte er sich immer mehr zu einem Krieg um Macht. Beteiligt waren alle großen Länder, Herzogtümer und Grafschaften in Europa. Ihre Schülerinnen und Schüler erfahren in dieser digitalen Unterrichtseinheit für den Geschichtsunterricht der 7. und 8. Klasse Spannendes über den …

Steckbrief →
  • Klassenstufe 7-8
  • Geschichte
  • Gruppenarbeit