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Steckbrief
Nomenbegleiter Indefinitpronomen
Allerlei Großes!
Zusammenfassung
„Alles Gute!“ oder doch „Alles gute!“? Nominalisierte Adjektive werden nicht immer als Nomen erkannt und daher häufig fälschlicherweise kleingeschrieben. Mit diesem kurzen interaktiven Unterrichtsinhalt lernen Ihre Schülerinnen und Schüler, auf Indefinitpronomen zu achten, die als Nomenbegleiter fungieren. Der Einstieg über eine alltagsnahe Geburtstagsnachricht macht das Thema greifbar. Anschließend erarbeiten die Lernenden die Regeln und festigen ihr Wissen, indem sie einen Text gezielt korrigieren. Ein Rechtschreibthema, das sich auch ideal für zwischendurch eignet!
Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.
Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:
Anwenden von Regeln der Groß- und Kleinschreibung: nominalisierte Adjektive
Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler:
nominalisierte Adjektive
Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler können …
inhaltlich:
- Indefinitpronomen bestimmen.
- nominalisierte Adjektive an ihren Begleitern erkennen.
methodisch:
- die Groß- und Kleinschreibung von Adjektiven überprüfen.
Binnendifferenzierung:
- Hilfestellungen: zusätzliche Hinweise/Tipps/Informationen (über Pop-ups)
- differenzierte Aufgabenstellung: Aufgabenschwierigkeit (Anzahl gefundener Fehler im Fehlertext)
Optionaler Einsatz externer Tools:
keine
Mind. einzuplanende Zeit:
15 min
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