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Steckbrief
Zusammenfassung
Lassen Sie Ihre Schülerinnen und Schüler der 5. und 6. Klasse selbstständig den Einfluss von Verkehrsmitteln auf die Umwelt untersuchen. Diese interaktive Einheit für den NaWi-Unterricht führt durch verschiedene Stationen wie CO2-Ausstoß, Nutzung erneuerbarer Energiequellen, Kostenanalyse, gesundheitliche Auswirkungen und Verfügbarkeit der Verkehrsmittel, um die Bedeutung ökologisch nachhaltiger Verkehrslösungen zu verstehen. Abschließend nutzen sie das Erlernte, um selbst Maßnahmen zur Förderung umweltfreundlichen Verkehrs in einer Stadt vorzuschlagen.
Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.
Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:
Bewegung zu Lande, zu Wasser und in der Luft
Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler:
keine
Hinweise:
Folgende diggies sind inhaltlich verwandt und könnten Sie interessieren:
Bewegung in der Luft
Bewegung im Wasser
Bewegung auf dem Land
Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler …
inhaltlich:
können allgemein sagen, ob ein Verkehrsmittel umweltfreundlich ist.
können Maßnahmen formulieren, um die Mobilität einer Stadt umweltfreundlicher zu gestalten, und diese begründen.
methodisch:
können kriteriengeleitet Verkehrsmittel auf ihre Umweltfreundlichkeit untersuchen.
Binnendifferenzierung:
mit Hilfestellungen
Optionaler Einsatz externer Tools:
keine
Mind. einzuplanende Zeit:
45 min
Unterricht
Selbstlernen
Selbstlernen
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