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Steckbrief
Merkmale formeller E-Mails
Formalität im Postfach
Zusammenfassung
In dieser digitalen Unterrichtseinheit bearbeiten Schülerinnen und Schüler der Klassen 7 und 8 praxisnahe Übungen, um die Merkmale und den Aufbau formeller E-Mails sicher zu kennen und anzuwenden. Sie lernen, umgangssprachliche Formulierungen in sachliche Sprache zu überführen, und überarbeiten eine informelle E-Mail mithilfe einer Checkliste. Ideal zur methodischen und kriteriengeleiteten Reflexion im Deutschunterricht.
Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.
Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:
Schriftliche Produktion: Verfassen formeller Texte
Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler:
Unterscheidung sachlicher und unsachlicher Ausdrucksformen
Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler …
inhaltlich:
- benennen den Aufbau sowie die wesentlichen Merkmale formeller E-Mails.
- erkennen zentrale Unterschiede zwischen formellen und informellen E-Mails anhand typischer sprachlicher und struktureller Merkmale.
- überarbeiten eine informelle E-Mail so, dass sie den Anforderungen an eine formelle E-Mail entspricht.
methodisch:
- wenden Checklisten und Kriterien an, um Texte gezielt zu überarbeiten.
- reflektieren ihren Lernprozess und ihr eigenes Schreibprodukt.
Binnendifferenzierung:
- mit Hilfestellungen: zusätzliche Hinweise/Tipps/Informationen (über Pop-ups)
- bedarfsgerechte Vertiefung: Stoffumfang (wahlweise Anwendungsaufgabe zu typischen Fehlern in formellen E-Mails)
Optionaler Einsatz externer Tools:
keine
Mind. einzuplanende Zeit:
45 min
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