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Steckbrief
Merkmale des Interviews
Interview mit Power
Zusammenfassung
Fördern Sie die Interviewkompetenzen Ihrer Schülerinnen und Schüler! Diese interaktive Übung zu den Merkmalen des Interviews ist speziell für den Deutschunterricht der 7. und 8. Klasse konzipiert. Die Schülerinnen und Schüler wiederholen die Merkmale eines gelungenen Interviews, indem sie ein Interview über ein alltagsnahes Thema (eine Sportart) lesen, die verwendeten Fragetechniken und Frageformen bestimmen und abschließend wahlweise das Interview in eigenen Worten einleiten bzw. ausklingen lassen.
Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.
Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:
Lesen – Umgang mit Texten und Medien
Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler:
Kenntnisse über die Textsorte Interview (Merkmale von Interviews)
Hinweise:
Weitere diggies zu diesem Themenbereich: „Das Interview – Merkmale“
Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler können …
inhaltlich:
- Fragetechniken und Frageformen bestimmen.
- gezielte Fragen stellen.
- das Interview einleiten bzw. ausklingen lassen.
methodisch:
- Erwartungen an Interviewinhalte formulieren und überprüfen.
- einem Interview Informationen entnehmen.
- (über die Rolle der interviewenden Person reflektieren.)
Binnendifferenzierung:
- Hilfestellungen: zusätzliche Hinweise/Informationen (über Pop-ups)
- bedarfsgerechte Vertiefung: Stoffumfang (Schreibaufgaben: Anzahl der eigens formulierten Fragen + optionale Reflexion)
- differenzierte Aufgabenstellung: Interesse (wahlweise Formulierung der Inhalte der Kontaktphase oder Ausklangphase)
Optionaler Einsatz externer Tools:
keine
Mind. einzuplanende Zeit:
45 min + 10 min optionale Vertiefung (Reflexion)
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