Wir bitten um etwas Geduld. Ihre Anfrage wird bearbeitet.

Ergebnisse für {{ keywords }}

Suchen Sie stattdessen nach {{ didYouMean }}

Kategorien

{{ faq.question }}

{{ faq.answer }}

{{ result.label }} ({{ result.hits.length }})

Keine Suchergebnisse gefunden.

Steckbrief

Mauerbau 1961

Die Berliner Mauer

Zusammenfassung

28 Jahre lang trennte die Mauer Berlin in Ost und West. Die Berliner Mauer wurde zu einem sichtbaren Symbol des Kalten Krieges. In dieser Unterrichtsdiggie erarbeiten Ihre Schülerinnen und Schüler optional die Vorgeschichte des Mauerbaus und beschäftigen sich mit dem Mauerbau 1961. Zudem erfahren sie, wie die Grenzanlage im Laufe der Zeit ausgebaut wurde. Daraufhin wenden Ihre Schülerinnen und Schüler das erworbene Wissen über die Mauer an, indem sie einen kurzen Gedenktafeltext verfassen und abschließend über das Erinnern an die Mauer diskutieren.

Fach:

diggie-Typ:

Klassenstufe und Dauer:

Merkmale:

  • Video
  • Gruppenarbeit optional

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung. 


Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:    

  1. Demokratie und Diktatur (BRD und DDR)
  2. Kalter Krieg: Deutschland nach 1945
  3. Geschichtskultur: Erinnern an Vergangenheit
  4. Bau der Mauer und die deutsche Teilung
  5. Mauer in Berlin


Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler:

Schülerinnen und Schüler können Informationen aus Sachtexten erschließen und eigene Texte schreiben.


Hinweise:

Folgende diggies sind inhaltlich verwandt und könnten Sie auch interessieren:

Überwachung in der DDR

Bildungssystem der DDR

Die Deutsche Einheit und der Verfassungsprozess


Lernziele: 

Schülerinnen und Schüler …

Inhaltlich:

  1. erarbeiten optional die Vorgeschichte des Mauerbaus.
  2. erschließen Informationen aus einem Kurzvideo über den Aufbau der Grenzanlagen.
  3. ordnen den Mauerbau historisch ein.

Methodisch:

  1. verfassen einen Gedenktafeltext zur Flucht von Conrad Schumann.
  2. transferieren ihr Wissen in die Gegenwart.
  3. diskutieren die Erinnerungs- und Gedächtniskultur zur Berliner Mauer.


Binnendifferenzierung:

Hilfestellung und Hinweise


Optionaler Einsatz externer Tools: 

Whiteboard-Vorlage für die Abschlussdiskussion von excalidraw


Mind. einzuplanende Zeit: 60 min

Themen in dieser diggie:

  • 13. August 1961
  • 17. Juni 1953
  • 1945
  • 23. Mai 1949
  • 7. Oktober 1949
  • 9. November 1989
  • Alliierte
  • BRD
  • Berlin
  • Berlin-Blockade
  • Berliner Mauer
  • Conrad Schumann
  • DDR
  • Demokratie
  • Diktatur
  • Erklärfilm
  • Erklärvideo
  • Flucht
  • Grenzanlage
  • Grundgesetz
  • Kalter Krieg
  • Kapitalismus
  • Kommunismus
  • Luftbrücke
  • Mauerspechte
  • Ost-Berlin
  • Rosinenbomber
  • SED
  • Sektoren
  • Siegermächte
  • Sowjetunion
  • Sozialismus
  • Teilung Deutschlands
  • Todesstreifen
  • USA
  • UdSSR
  • Unterrichtsdiggie
  • Volksaufstand
  • West-Berlin
  • friedliche Revolution
  • 20. Jahrhundert

Diese diggies könnten Ihnen auch gefallen:

Tier des Jahres

Unterricht

Warum wird jedes Jahr ein „Tier des Jahres“ gekürt? Und was hat das mit dem Grundgesetz zu tun? In diesem interaktiven Unterrichtsmaterial setzen sich Schülerinnen und Schüler der Klasse 7 und 8 mit verschiedenen „Tieren des Jahres“ auseinander und entdecken, warum manche Arten besondere Aufmerksamkeit verdienen. Sie lernen, was hinter …

  • Klassenstufe 7-8
  • Biologie
  • Naturwissenschaften
  • Sozialwissenschaften
  • Gruppenarbeit optional

Common classroom phrases

Unterricht

Ihre Schülerinnen und Schüler sollen im Englischunterricht weniger Deutsch sprechen? Mit dieser kurzen digitalen Einheit trainieren die Lernenden der 5. und 6. Klasse spielerisch gängige „classroom phrases“, die ihnen helfen, sich im Klassenzimmer sicher auf Englisch auszudrücken. Ob beim Fragenstellen, Bitten oder Erklären – die …

  • Klassenstufe 5-6
  • Englisch
  • Gruppenarbeit

Rechte der Natur

Unterricht

Haben Flüsse Rechte? Diese provokante Frage bildet den Einstieg in diese kurze Lerneinheit für den fächerübergreifenden Unterricht in Biologie oder Sozialwissenschaften der Klassen 9 und 10. Ihre Schülerinnen und Schüler setzen sich mit Artikel 20a des Grundgesetzes auseinander, lernen den Unterschied zwischen Rechtssubjekt und …

  • Klassenstufe 9-10
  • Naturwissenschaften
  • Biologie
  • Sozialwissenschaften

Autorenrecherche: Michael Ende

Unterricht

Michael Ende steht im Mittelpunkt – und Ihre Schülerinnen und Schüler nehmen seine Spur auf! Mit diesem interaktiven Unterrichtsmaterial begeben sich die Lernenden auf eine spannende Reise durch Leben und Werk des bekannten Autors. Sie stellen erste Vermutungen an, führen eine gezielte Internetrecherche durch und halten die Ergebnisse in …

  • Klassenstufe 5-6
  • Deutsch