Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.

Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:

Stoffe im Alltag, Magnetismus als Stoffeigenschaft, Magnetismus, Technik (Magnetische Wirkung), Stoffgemische trennen

Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler:

keine

Hinweise:

Weitere diggies zum Thema Magnetismus:

1. Wirkung von Magneten – Magnetismus als Stoffeigenschaft
2. Magnete herstellen – Magnetisierung von Stoffen
3. Magnetisches Feld
4. Das magnetische Feld der Erde
5. Grundlagen des Magnetismus üben (mit Experimenten)
6. Grundlagen des Magnetismus üben (ohne Experimente)

Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler …

inhaltlich: 

1. kennen die Grundprinzipien des Magnetismus (gleiche Pole stoßen sich ab, gegenseitige Pole ziehen sich an und Magnete bestehen aus vielen Elementarmagneten, die ihre Wirkung zusammenaddieren).
2. verstehen, welche Stoffe von Magneten angezogen werden.

methodisch: 

1. überlegen sich ein Verfahren, wie Müllsortieranlagen magnetischen Müll von anderen Abfällen trennen.
2. analysieren Grafiken, um die Funktionsweise von Magneten zu verstehen.

Binnendifferenzierung:

1. mit Hilfestellungen
2. mit bedarfsgerechter Aufgabestellung

Optionaler Einsatz externer Tools:

Erstellen einer Zeichnung: Excalidraw

Mind. einzuplanende Zeit:

45 min