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Steckbrief

Lineare Gleichungssysteme grafisch lösen

Achtung, Kollision!

Zusammenfassung

In dieser Selbstlerndiggie lernen Ihre Schülerinnen und Schüler, dass Kollisionen zwischen Objekten im Erdorbit durch das Lösen von komplexen Gleichungssystemen vorhergesagt und somit verhindert werden können. Als Einstieg in das Themengebiet der Gleichungssysteme erarbeiten sich Ihre Schülerinnen und Schüler mit dieser digitalen Lerneinheit für die Klassen 8 bis 10, wie einfache lineare Gleichungssysteme grafisch interpretiert und gelöst werden können. Durch die Verwendung einer dynamischen Geometriesoftware werden nicht nur methodische Kompetenzen gestärkt, sondern auch ein tiefes Verständnis für lineare Funktionen und Gleichungssysteme entwickelt.

Fach:

diggie-Typ:

Klassenstufe und Dauer:

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.


Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:

Terme und Gleichungen


Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler:

lineare Funktionen


Hinweise:

Weitere diggies zum Lösen von linearen Gleichungssystemen:

  1. Einführung lineare Gleichungen
  2. Lineare Gleichungen aufstellen
  3. Gleichsetzungsverfahren, lineare Gleichungssysteme lösen
  4. Gleichsetzungsverfahren – wählbares Niveau (Übungsdiggie)
  5. Einsetzungsverfahren, lineare Gleichungssysteme lösen
  6. Einsetzungsverfahren (Übungsdiggie)
  7. Additionsverfahren, lineare Gleichungssysteme lösen
  8. Additionsverfahren (Übungsdiggie)
  9. Lineare Gleichungssysteme rechnerisch lösen


Lernziele:

Die Schülerinnen und Schüler…

inhaltlich:

  1. lösen einfache lineare Gleichungssysteme grafisch.

methodisch:

  1. arbeiten mit einer dynamischen Geometriesoftware.


Binnendifferenzierung:

mit Hilfestellungen


Optionaler Einsatz externer Tools:

keine


Mind. einzuplanende Zeit:

45 min

Themen in dieser diggie:

  • GeoGebra
  • Gleichungen
  • Gleichungssysteme
  • Koordinatensystem
  • Mathe
  • Mathematik
  • lineare Funktionen
  • lineare Gleichungssysteme

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