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Steckbrief
Zusammenfassung
Ab wann lohnt sich das Vermieten von E-Scootern? In diesem interaktiven Unterrichtsmaterial für den Mathematikunterricht der 7. und 8. Klasse analysieren Sie gemeinsam mit Ihren Schülerinnen und Schülern Kosten- und Gewinnfunktionen eines Unternehmens für E-Scooter. Dabei interpretieren sie die Steigung, den y-Achsenabschnitt und die Nullstelle von linearen Funktionen. Ihre Schülerinnen und Schüler lernen, Funktionsgleichungen zu analysieren und mathematische Lösungen auf reale Fragestellungen zu übertragen. In weiteren Sachzusammenhängen festigen sie die gelernten Methoden. Am Ende erhalten die Schülerinnen und Schüler eine Lernübersicht und überprüfen ihr Wissen.
Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.
Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:
Lineare Funktionen, lineare Funktionen untersuchen, Mathematik im Alltag
Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler:
Funktionen, Gleichungen lösen
Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler …
inhaltlich:
methodisch:
Binnendifferenzierung:
Optionaler Einsatz externer Tools:
keine
Mind. einzuplanende Zeit:
40 min (+ 15 min optional)
Unterricht
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Selbstlernen
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