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Steckbrief
Zusammenfassung
Fördern Sie analytisches Denken im Mathematikunterricht: In diesem interaktiven Material zum selbstständigen Üben für die Klassen 9 und 10 konzentrieren sich Ihre Schülerinnen und Schüler auf lineare Funktionen, üben das Ausfüllen von Wertetabellen, das Erstellen von Funktionsgleichungen und das Zeichnen von Graphen. Abgerundet wird das digitale Lernmaterial durch einen validierten Abschluss-Check.
Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.
Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:
… Terme und Gleichungen
… Zuordnungen und Funktionen
Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler:
… Grundkenntnisse zu linearen Funktionen, wie man diese herleitet und mit ihrer Hilfe Graphen zeichnet
… Grundkenntnisse zum Umgang mit Wertetabellen
… Grundlegendes Verständnis von linearen Funktionen
… Normalform
Hinweise:
Passend zu dieser diggie finden Sie noch zwei weitere Übungsdiggies zu linearen Funktionen sowie eine Einführung ins Thema:
… Lineare Funktionen
… Lineare Funktionen (Übungsdiggie 2/3): Terme lesen und verstehen
… Lineare Funktionen (Übungsdiggie 3/3): Terme vereinfachen und umformen
… Einführung lineare Funktionen
… Lineare Funktionen analysieren
… Lineare Funktionen: Funktionsgleichung bestimmen
Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler …
inhaltlich:
… lesen die Schnittpunkte mit den Achsen, Monotonie und Funktionsgleichungen ab.
… füllen Wertetabellen aus und stellen anhand dieser Funktionsgleichungen auf.
… skizzieren anhand von Funktionstermen mithilfe zweier Punkte Graphen in einer dynamischen Geometriesoftware.
methodisch:
… üben selbstständig und selbstgesteuert an Fachinhalten.
Binnendifferenzierung:
mit Hilfestellungen
Optionaler Einsatz externer Tools:
keine
Mind. einzuplanende Zeit:
45 min
Selbstlernen
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Unterricht
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