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Steckbrief
Lautgedicht
Auf die Ohren – fertig – Laut!
Zusammenfassung
Was passiert, wenn ein Mops nur mit Worten mit dem Vokal „o“ beschrieben wird? Mit Ernst Jandls berühmtem Lautgedicht „Ottos Mops“ entdecken Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 und 6 spielerisch, wie Klang und Sprache zusammenwirken. Diese diggie bietet eine interaktive Unterrichtseinheit rund um Lautgedichte: von der Analyse der sprachlichen Wirkung über das ausdrucksstarke Vortragen bis hin zum eigenen Verfassen eines Lautgedichts. Ideal für einen kreativen Deutschunterricht!
Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.
Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:
Gedichte gestaltend vortragen; Texte nach einfachen Mustern verfassen
Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler:
keine
Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler können …
inhaltlich:
- die Gattung Lautgedicht erkennen.
- die Wirkung eines Lautgedichts beschreiben.
- ein Lautgedicht ausdrucksvoll vortragen.
- ein eigenes Lautgedicht verfassen.
methodisch:
- sich gegenseitig Rückmeldung zum Lesevortrag geben.
- sich kreativ mit Lauten auseinandersetzen.
Binnendifferenzierung:
- Hilfestellungen: zusätzliche Hinweise/Tipps/Informationen (über Pop-ups); Satzbausteine/Formulierungshilfen
- bedarfsgerechte Vertiefung: Stoffumfang (Inhalt des Lautgedichts)
- differenzierte Aufgabenstellung: Aufgabenschwierigkeit (schwierigere Zusatzaufgabe beim kreativen Schreiben)
Optionaler Einsatz externer Tools:
https://idea.kits.blog/ (Tool zum Sammeln der Schreibprodukte)
Mind. einzuplanende Zeit:
45 min (+ 5 min optionale Vertiefung)
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