Wir bitten um etwas Geduld. Ihre Anfrage wird bearbeitet.

Ergebnisse für {{ keywords }}

Suchen Sie stattdessen nach {{ didYouMean }}

Kategorien

{{ faq.question }}

{{ faq.answer }}

{{ result.label }} ({{ result.hits.length }})

Keine Suchergebnisse gefunden.

Kolleg:innen empfehlen Jetzt testen

Steckbrief

Küstenkunde: Flach- und Steilküste

Wie das Meer die Küste formt

Zusammenfassung

Welche Küstenformen gibt es und warum verändern sie sich? Diese digitale Selbstlerneinheit zum Thema „Steil- und Flachküste“ bietet eine umfassende Einführung für Schülerinnen und Schüler der 5. und 6. Klasse. Sie lernen nicht nur die beiden Küstenarten kennen, sondern verstehen auch, welche Einflussfaktoren – wie Wind, Wellen und Erosion – auf die Küstenlandschaft wirken. Sie lernen außerdem, Profilgrafiken richtig zu lesen und die dort enthaltenen Informationen mit Realbildern in Verbindung zu setzen. Zudem wird der Schutz der Küsten thematisiert, um den Schülerinnen und Schülern ein Gefühl für Umweltschutz zu vermitteln.

Fach:

diggie-Typ:

Klassenstufe und Dauer:

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.


Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:

Wasser – nur Natur oder in Menschenhand?

Ein Land themenorientiert beschreiben


Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler:

Die Schülerinnen und Schüler können einen Sachtext themenbezogen auswerten.

Die Schülerinnen und Schüler können sich in Deutschland (Karte) orientieren.


Hinweise:

Folgende diggie ist inhaltlich verwandt und könnte Sie auch interessieren: Ausgleichsküste


Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler …

inhaltlich:

  1. kennen die zwei wichtigen Küstenformen Steil- und Flachküste.
  2. wissen, durch welche Einflussfaktoren sich Küsten verändern und warum sie geschützt werden müssen.

methodisch:

  1. können Informationen aus einer Profilgrafik entnehmen.
  2. können Grafiken und Realbilder miteinander verknüpfen.


Binnendifferenzierung:

mit Hilfestellungen über Hilfekarten


Optionaler Einsatz externer Tools:

keine


Mind. einzuplanende Zeit:

45 min

Themen in dieser diggie:

  • Brandung
  • Brandungshohlkehle
  • Deutschland
  • Düne
  • Eiszeit
  • Flachküste
  • Gezeiten
  • Kies
  • Kliff
  • Küste
  • Küstenarten
  • Küstenformen
  • Küstenschutz
  • Landschaften
  • Meer
  • Nordsee
  • Ostsee
  • Sand
  • Steilküste
  • Strand
  • Strandhafer
  • Strömungen
  • Umweltschutz
  • Wind

Diese diggies könnten Ihnen auch gefallen:

Tier des Jahres

Unterricht

Warum wird jedes Jahr ein „Tier des Jahres“ gekürt? Und was hat das mit dem Grundgesetz zu tun? In diesem interaktiven Unterrichtsmaterial setzen sich Schülerinnen und Schüler der Klasse 7 und 8 mit verschiedenen „Tieren des Jahres“ auseinander und entdecken, warum manche Arten besondere Aufmerksamkeit verdienen. Sie lernen, was hinter …

Steckbrief →
  • Klassenstufe 7-8
  • Biologie
  • Naturwissenschaften
  • Sozialwissenschaften
  • Gruppenarbeit optional

Common classroom phrases

Unterricht

Ihre Schülerinnen und Schüler sollen im Englischunterricht weniger Deutsch sprechen? Mit dieser kurzen digitalen Einheit trainieren die Lernenden der 5. und 6. Klasse spielerisch gängige „classroom phrases“, die ihnen helfen, sich im Klassenzimmer sicher auf Englisch auszudrücken. Ob beim Fragenstellen, Bitten oder Erklären – die …

Steckbrief →
  • Klassenstufe 5-6
  • Englisch
  • Gruppenarbeit

Rechte der Natur

Unterricht

Haben Flüsse Rechte? Diese provokante Frage bildet den Einstieg in diese kurze Lerneinheit für den fächerübergreifenden Unterricht in Biologie oder Sozialwissenschaften der Klassen 9 und 10. Ihre Schülerinnen und Schüler setzen sich mit Artikel 20a des Grundgesetzes auseinander, lernen den Unterschied zwischen Rechtssubjekt und …

Steckbrief →
  • Klassenstufe 9-10
  • Naturwissenschaften
  • Biologie
  • Sozialwissenschaften

Promille

Selbstlernen

Alkohol gehört zum Alltag vieler Menschen – doch wie wirkt er eigentlich im Körper? Mit diesem interaktiven Selbstlernmaterial erarbeiten sich Schülerinnen und Schüler der Klassenstufen 7 und 8 die mathematischen Grundlagen der Promillerechnung und setzen sich gleichzeitig mit den Risiken des Alkoholkonsums auseinander. Sie lernen, die …

Steckbrief →
  • Klassenstufe 7-8
  • Mathematik
  • Sozialwissenschaften