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Steckbrief
Klimazonen
Von den Tropen zu den Polen: Die Klimazonen der Erde
Zusammenfassung
Der Lebensraum Erde hat eine beeindruckende Vielfalt zu bieten. Je nachdem, wo auf der Erde man sich befindet, ist es warm, kalt, regnerisch, trocken, grün oder ganz karg. Das liegt an den Klimazonen. Ihre Schülerinnen und Schüler finden mit dieser diggie für den Erdkundeunterricht der Klassen 7 und 8 heraus, weshalb es Klimazonen gibt, wie sie sich unterscheiden und warum Klimazone nicht gleich Klimazone ist. Dabei lösen sie spannende Aufgaben und Rätsel, um in die Vielfalt der Erde einzutauchen.
Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.
Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:
Vielfalt der Erde
Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler:
Auswertung von Klimadiagrammen
Lernziele:
Die Schülerinnen und Schüler …
Inhaltlich:
- können den Begriff Klimazone thematisch einordnen.
- kennen Merkmale von Klimazonen und können sie mit realen Orten in Verbindung setzen.
- wissen, dass die realen Klimazonen von den Beleuchtungsklimazonen abweichen.
Methodisch:
- erfassen Basisinformationen aus Karten, Bildern und Texten.
- erfassen Erkenntnisse aus einer Animation.
- werten Klimadiagramme aus.
- wenden geowissenschaftliche Fachbegriffe an.
- arbeiten mit interaktiven Infografiken.
- diskutieren zu aktuellen geografischen Sachverhalten.
Binnendifferenzierung
durch Hilfekarten
optionaler Einsatz externer Tools
keine
Mind. einzuplanende Zeit
45 min
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