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Steckbrief
Klimaschutz und Generationengerechtigkeit
Schmelzende Zukunft
Zusammenfassung
Der Klimawandel verändert nicht nur ferne Regionen wie Alaska oder Sibirien, sondern hat auch direkte Auswirkungen auf Deutschland – und auf kommende Generationen. Dieses digitale Erdkunde-Unterrichtsmaterial ermöglicht es Schülerinnen und Schülern der Klassen 9 und 10, die globale Dimension des Klimaschutzes zu verstehen. Sie analysieren Schlagzeilen, arbeiten mit Landschaftsbildern und erfahren, warum junge Menschen in Bezug auf Artikel 20a im Grundgesetz vor dem Bundesverfassungsgericht für Generationengerechtigkeit einstanden. Die Lernenden diskutieren, inwiefern der gerichtlich festgelegte Verfassungsrang der Klimaneutralität zukünftige politische Entscheidungen beeinflusst. Geeignet für die Verfassungsviertelstunde.
Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.
Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:
- Klimawandel
- Klimaschutz
- Grundgesetz
Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler:
- Schülerinnen und Schüler kennen die Funktionsweise des anthropogenen Treibhauseffektes.
- wünschenswert: Schülerinnen und Schüler haben Grundkenntnisse über die Merkmale des Permafrostbodens in der Arktis.
Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler …
inhaltlich:
- erschließen sich durch zwei Schlagzeilen aus den arktischen Regionen Alaska und Sibirien die Folgen der globalen Erderwärmung (Klimawandel) auf den Permafrostboden.
- erfahren optional, warum die Permafrostböden wichtig sind.
- transferieren die globale Dimension sowie die Auswirkungen des Klimawandels auf Deutschland.
- erfahren, warum junge Menschen beim Bundesverfassungsgericht eine Klage zum Klimaschutzgesetz bezüglich der Generationengerechtigkeit einreichten.
methodisch:
- arbeiten mit Landschaftsbildern.
- schauen sich optional ein kurzes Video an.
- diskutieren, inwiefern der gerichtlich festgelegte Verfassungsrang der Klimaneutralität zukünftige politische Entscheidungen beeinflusst.
Binnendifferenzierung:
- mit Hilfestellungen
- mit optionaler Wiederholung
Optionaler Einsatz externer Tools:
keine
Mind. einzuplanende Zeit:
15 min (mit optionaler Aufgabe 20 min)
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