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Steckbrief

Karikaturen analysieren

Karikaturen analysieren

Zusammenfassung

Steigen Sie gemeinsam mit Ihren Schülerinnen und Schülern in die Analyse von Karikaturen ein. In dieser digitalen Übungseinheit für den Geschichtsunterricht der 7. und 8. Klassen werden die Merkmale und Funktionen einer Karikatur wiederholt und die Fähigkeiten der Analyse geschult. Anhand einer Karikatur von William M. Thackeray zu Ludwig XIV. können ihre Schülerinnen und Schüler anschließend die Karikatur als historische Quelle analysieren. Hierbei stehen ihnen zwei unterschiedliche Aufgabenstellungen zur Verfügung.

Fach:

diggie-Typ:

Klassenstufe und Dauer:

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.

Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:

Quellen unterschiedlicher Gattungen analysieren


Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler:

  1. Schülerinnen und Schüler haben sich bereits vorher mit Karikaturen als Quelle auseinandergesetzt
  2. Ggf. Hintergrundwissen zu Ludwig XIV. und dem Absolutismus


Hinweise:

Folgende diggies sind inhaltlich verwandt und könnten Sie auch interessieren:

  1. Methodenkompetenz: Karikaturen lesen
  2. Absolutismus am Beispiel Ludwig XIV.


Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler …

inhaltlich:

  1. wissen, was eine Karikatur ist und wie man sie analysiert.

methodisch:

  1. wissen, wie man ein visuelles Medium kritisch betrachtet und analysiert.
  2. können strukturierte Texte verfassen.


Binnendifferenzierung:

  1. mit Hilfestellungen
  2. mit differenzierten Aufgabenstellungen


Optionaler Einsatz externer Tools:

keine


Mind. einzuplanende Zeit:

45 min

Themen in dieser diggie:

  • Karikatur
  • Karikaturen
  • Karikaturenanalyse
  • Karikaturanalyse
  • Karikatur analysieren
  • Karikaturen analysieren
  • Ludwig XIV
  • Ludwig XIV.
  • William M. Thackeray
  • William Makepeace Thackeray
  • Merkmale Karikatur
  • Funktionen Karikatur
  • Analyse von Karikaturen

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