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Steckbrief
Zusammenfassung
Bereichern Sie Ihren Deutschunterricht in der 7. und 8. Klasse mit unserem interaktiven Material zu Kalendergeschichten! Ihre Schülerinnen und Schüler werden befähigt, nicht nur eine Kalendergeschichte zusammenzufassen, sondern auch die literarischen Merkmale zu identifizieren. Hierzu lernen sie die Merkmale in einem kurzen Video kennen, untersuchen dahingehend eine Kalendergeschichte von Johann Peter Hebel und können optional das Ende der Geschichte kritisch diskutieren. Die Übungen bieten eine ideale Grundlage für Gruppenarbeit und fördern das Verständnis literarischer Texte. Machen Sie Ihren Unterricht spannend und informativ mit diesem hochwertigen Unterrichtsmaterial!
Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.
Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:
Mit Medien und Texten umgehen
Kurz- und Kalendergeschichten verstehen
Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler:
keine
Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler können …
inhaltlich:
methodisch:
Binnendifferenzierung:
mit Hilfestellungen (zusätzliche Informationen, Hinweise und Tipps über Pop-ups)
differenzierte Aufgabenstellung: Aufgabenschwierigkeit (Merkmalsuche am Text – schwerere Variante: Freitext; leichtere Variante: Drop-down)
bedarfsgerechte Vertiefung: Stoffumfang (optionaler Zusatz: Deutung der Geschichte und Reflexion)
Optionaler Einsatz externer Tools:
keine
Mind. einzuplanende Zeit:
45 min (+ 20 min optionale Vertiefung)
Unterricht
Selbstlernen
Unterricht
Unterricht