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Steckbrief
Zusammenfassung
Bereichern Sie Ihren Unterricht in Geschichte oder Sozialwissenschaften mit einer tiefgehenden Auseinandersetzung mit jüdischer Kultur und Religion in Deutschland. Dieses Selbstlernmaterial ist speziell für die Klassen 9 und 10 konzipiert und bringt den Schülerinnen und Schülern das heutige jüdische Leben nahe. Sie geben die Inhalte eines Videos wieder, reflektieren über ein Kurzinterview im Rahmen des Projekts „Meet a Jew“ und erstellen eigene Statements. Dieses Unterrichtsmaterial fördert nicht nur Wissen, sondern auch Toleranz und gesellschaftliches Verständnis.
Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.
Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:
Deutsch-jüdische Geschichte
Judentum
Jüdische Kultur
Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler:
Wünschenswert: Schülerinnen und Schüler kennen die Merkmale des Antisemitismus und die Ausgrenzungs- und Vernichtungspolitik gegenüber jüdischer Menschen im Nationalsozialismus.
Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler …
inhaltlich:
befassen sich mit dem Judentum und seinen Bräuchen.
erschließen sich den Einfluss jüdischer Kultur auf Sprache, Geschichte und Gesellschaft in Deutschland.
beschäftigen sich mit dem deutschlandweiten Projekt „Meet a jew“, indem sie ein Kurzinterview mit einer jüdischen Schülerin auswerten.
methodisch:
äußern eigene Wünsche für die Zukunft.
geben den Inhalt eines Videos wieder.
reflektieren den Inhalt des Kurzinterviews in einem Statement.
nehmen dabei Bezug auf die geäußerten Wünsche der jüdischen Schülerin.
Binnendifferenzierung:
mit Hilfestellungen
Optionaler Einsatz externer Tools:
keine
Mind. einzuplanende Zeit:
90 min
Unterricht
Unterricht
Selbstlernen
Selbstlernen