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Steckbrief
Instapoetry
#instapoetry
Zusammenfassung
Instapoesie – das digitale Zuhause moderner Lyrik! Diese digitale Unterrichtseinheit lädt Ihre Schülerinnen und Schüler der 9. und 10. Klasse dazu ein, die Welt der Gedichte auf Social Media zu erkunden. Gemeinsam analysieren sie kurze Gedichte hinsichtlich Stimmung, Themen und Aussagekraft und lernen, wie sich traditionelle Poesie in die digitale Kultur integriert. Fördern Sie die Fähigkeit, Gedichte zu analysieren und unterschiedliche Perspektiven einzuordnen – mit spannenden Aufgaben, die perfekt auf den Englischunterricht zugeschnitten sind!
Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.
Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:
Leseverstehen: Lyrik
Soziokulturelles Orientierungswissen: Die Rolle der Medien
Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler:
Erste Erfahrungen im Analysieren von Gedichten
Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler …
inhaltlich:
- können die Hauptmerkmale von Instapoesie benennen.
methodisch:
- sind in der Lage, kurze Gedichte in Bezug auf Thema, Stimmung und die Aussagen einzelner Passagen zu analysieren.
- können verschiedene Perspektiven zu Instapoesie einordnen und ihre eigene Meinung schildern.
Binnendifferenzierung:
- mit Hilfestellungen (Wortschatz und Erklärungen über Pop-ups)
- mit differenzierten Aufgabenstellungen (Auswahl zwischen drei Gedichten in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden)
Optionaler Einsatz externer Tools:
WordCharts
Mind. einzuplanende Zeit:
45 min
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