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Steckbrief

Großschreibung: Nomen erkennen

Diese Wörter kommen groß raus!

Zusammenfassung

Wozu dient die Großschreibung? Sollte sie abgeschafft werden? Erforschen Sie mit Ihren Schülerinnen und Schülern der Klassenstufen 5 und 6 die Ursprünge und den Zweck der Großschreibung im Deutschen. Ihre Schülerinnen und Schüler lernen, Nomen anhand ihrer Begleiter und Endungen zu erkennen, und bilden sich schließlich ihre eigene Meinung zum Thema.

Fach:

diggie-Typ:

Klassenstufe und Dauer:

Merkmale:

  • Audio

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.

Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:

Regeln der Rechtschreibung (Groß- und Kleinschreibung) kennen und beachten

Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler:

keine


Hinweise:

Weitere diggies zu diesem Themenbereich: „Die Nomenprobe“, „Nomenbegleiter Indefinitpronomen“


Lernziele:

Die Schülerinnen und Schüler können ...

Inhaltlich:

  1. den Ursprung der Groß- und Kleinschreibung im Deutschen nachvollziehen.
  2. Nomen an ihren Begleitwörtern erkennen.
  3. typische Nomenendungen identifizieren.
  4. Meinungen zur Großschreibung im Deutschen verstehen.
  5. (eine eigene Meinung zur Großschreibung formulieren).

Methodisch:

  1. Rechtschreibstrategien anwenden und Texte sprachlich überarbeiten.


Binnendifferenzierung

Hilfestellungen: zusätzliche Hinweise/Tipps/Informationen (über Pop-ups)

bedarfsgerechte Vertiefung: Stoffumfang (eigene Meinung zur Großschreibung)


Optionaler Einsatz externer Tools

keine


Mind. einzuplanende Zeit

45 min + 15 min. optionale Vertiefung

Themen in dieser diggie:

  • Großschreibung
  • Kleinschreibung
  • Nomen
  • Nomenbegleiter
  • Nomenendungen
  • Unterrichtsdiggie
  • Groß- und Kleinschreibung
  • Rechtschreibung
  • richtig schreiben
  • Substantiv
  • Meinung
  • Meinung begründen
  • Diese Wörter kommen groß raus
  • Nomen erkennen
  • Nominalisierung
  • Begleitwörter
  • Begleitwort
  • Begleiter

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