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Steckbrief

Geschlechtergerecht formulieren

Meinst du mich?!

Zusammenfassung

Entdecken Sie die Vielfalt der geschlechtergerechten Sprache in dieser Unterrichtsdiggie für die Klassen 9 und 10 im Deutschunterricht. Dieses innovative Unterrichtsmaterial führt Ihre Schüler:innen in die Welt der inklusiven Sprache ein, vermittelt die verschiedenen Formen der geschlechtergerechten Ansprache und beleuchtet kritisch deren Vor- und Nachteile. Durch praxisnahe Übungen lernen die Schüler:innen, Texte bewusst und geschlechtergerecht zu formulieren. Stärken Sie so das Sprachbewusstsein und fördern Sie die diskriminierungsfreie Kommunikation in Ihrer Klasse. 

Fach:

diggie-Typ:

Klassenstufe und Dauer:

Merkmale:

  • Gruppenarbeit

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung. 

Möglicher RLP-Bezug:  

Sprachwandel untersuchen 


Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schüler:innen: 

Es bietet sich an, fächerübergreifend zu arbeiten und die diggie „Die drei Ebenen des Geschlechts“ vorwegzuschalten (Unterschied zwischen biologischem Geschlecht, Geschlechtsausdruck und Geschlechtsidentität).


Lernziele: 

Die Schüler:innen … 

Inhaltlich: 

  •  kennen verschiedene Formen der Ansprache von Geschlechtern und können deren Vor- und Nachteile benennen 

 

Methodisch: 

  • können über die Verwendung unterschiedlicher Geschlechteransprachen reflektieren
  • können einen Text geschlechtergerecht umformulieren 
  • können geschlechtergerechte Formulierungen im Wörterbuch nachschlagen

 

Binnendifferenzierung 

Mit Hilfestellungen

 

Optionaler Einsatz externer Tools 


Mind. einzuplanende Zeit  

45 Min. 

Themen in dieser diggie:

  • Ansprache
  • Gender
  • Gender-Stern
  • Genderzeichen
  • Geschlecht
  • Geschlechter
  • Geschlechteransprache
  • Geschlechtervielfalt
  • Unterrichtsdiggie
  • binär
  • generisches Maskulinum
  • nicht binär

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