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Steckbrief
Geschichte vs. Archäologie
Schaufel versus Stift
Zusammenfassung
Archäologie oder Geschichtswissenschaft – wer macht eigentlich was? In dieser kurzen digitalen Selbstlerneinheit entdecken Ihre Schülerinnen und Schüler die Unterschiede zwischen den beiden Disziplinen, analysieren archäologische Funde und historische Quellen und reflektieren deren Bedeutung für die Rekonstruktion der Vergangenheit. Perfekt für den Einstieg in das Fach Geschichte und die Quellenarbeit ab Klasse 5!
Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.
Möglicher Rahmenlehrplan-Bezug:
- Erste Begegnungen mit dem Fach Geschichte
- Quellenarbeit
- Berufsbilder in Geschichte und Archäologie
Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schülerinnen und Schüler:
Erste Einblicke in die Quellenarbeit sind von Vorteil.
Lernziele: Die Schülerinnen und Schüler …
inhaltlich:
- unterscheiden die Arbeitsweisen von Historikerinnen/Historikern und von Archäologinnen/Archäologen.
- benennen und analysieren verschiedene Quellen der Geschichte und Archäologie.
methodisch:
- reflektieren die Bedeutung beider Disziplinen für die Rekonstruktion der Vergangenheit und deren unterschiedliche Herangehensweisen.
Binnendifferenzierung:
- mit Hilfestellungen (Begriffserklärungen und Tipps/Informationen über Pop-ups)
- mit Vertiefungen (zusätzliche Aufgabe: Auswahl passender Methoden zu einer Fragestellung)
Optionaler Einsatz externer Tools:
keine
Mind. einzuplanende Zeit:
15 min
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