Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung. 

Möglicher RLP-Bezug:   

• Auswirkungen historischer Veränderungen auf sozialer Ebene
• Frauenrechtsbewegung
• Kampf um Gleichberechtigung
• Demokratiebildung: Recht auf Bildung und Selbstbestimmung als Menschenrecht
• Geschlechterideale und -rollen im gesellschaftlichen Wandel

Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schüler:innen:

allgemeine Kenntnisse der Geschichte des 20. Jahrhunderts wünschenswert

Lernziele: Die Schüler:innen …

Inhaltlich:

… erfassen den Weltfrauentag als aktuellen Anlass über die Geschichte des Feminismus und über den aktuellen Stand der Gleichberechtigung (historischer Längsschnitt) zu sprechen.

… transferieren den gesellschaftlichen Wandel von damals ins Heute.

… reflektieren Recht auf Bildung und Selbstbestimmung als Menschenrecht (Demokratiebildung).

… dekonstruieren Geschlechterideale und -rollen.

Methodisch:

… analysieren eine Fotografie als Bildquelle.

… erfassen historische Informationen.

… testen ihr Wissen.

… orientieren sich in der Geschichte.

… erfassen und argumentieren in Form einer Stellungnahme.

Binnendifferenzierung:

Hilfestellungen durch Hinweise

Optionaler Einsatz externer Tools:

Fake-Tweet-Generator https://www.tweetgen.com/create/tweet.html

Mind. einzuplanende Zeit: 45 min (mit optionaler Aufgabe 60 min)