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Steckbrief
Gegenstandsbeschreibung: Ober- und Unterbegriffe
Sag's genauer!
Zusammenfassung
In dieser diggie lernen Ihre Schüler:innen gemeinsam Gegenstände mithilfe von Ober- und Unterbegriffen zu beschreiben. Zunächst erhalten sie ein Bild mit diversen Gegenständen, welche sie sich gegenseitig beschreiben und erraten sollen. Weiter definieren die Schüler:innen die Fachbegriffe Ober- und Unterbegriff und wenden das Erlernte in einer Zuordnungsaufgabe an. Anschließend beschreiben sie die Gegenstände vom Bild mit Unterbegriffen. Ferner fassen sie Unterbegriffe mit Oberbegriffen zusammen und vergleiche ihre Ergebnisse. Dann ordnen die Schüler:innen eigenständig ähnliche Gegenstände, fassen diese mit selbst formulierten Oberbegriffen zusammen und tauschen sich aus. Am Ende testen sie ihr Wissen mit einem Quiz.
Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung.
Möglicher RLP-Bezug:
- Sprechen – Zuhören – Schreiben
- Sprachgebrauch
Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schüler:innen:
keine
Lernziele:
Die Schüler:innen …
- lernen den Unterschied zwischen Ober- und Unterbegriffen kennen.
- beschreiben Gegenstände mithilfe von Ober- und Unterbegriffen.
- unterscheiden Gegenstände anhand von Ober- und Unterbegriffen.
Binnendifferenzierung
mit Hilfestellungen
optionaler Einsatz externer Tools
keine
Mind. einzuplanende Zeit
45 min
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