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Steckbrief

Gegenstandsbeschreibung: Merkmale beschreiben

Auf die Details kommt es an!

Zusammenfassung

In dieser diggie üben Ihre Schüler:innen selbstständig, Gegenstände möglichst genau zu beschreiben. Zu Beginn hören die Schüler:innen einen Dialog zwischen zwei Personen über ein verlorenes Paar Schuhe. Sie sollen die gehörte Beschreibung der Schuhe wiederholen, ehe sie Unterschiede zwischen zwei sich ähnelnden Paaren benennen. Weiter benennen die Schüler:innen die verschiedenen Bestandteile eines Turnschuhs mit den treffenden Fachbegriffen in Form einer Zuordnungsaufgabe. Anschließend beschreiben sie die einzelnen Merkmale und Bestandteile der Turnschuhe mithilfe passender Adjektive und Nomen möglichst exakt. Am Ende testen sie ihr Wissen mithilfe eines validierten Quiz.

Fach:

diggie-Typ:

Klassenstufe und Dauer:

Merkmale:

  • Audio

Zur intensiveren Vorbereitung steht Ihnen auch ein detaillierter Verlaufsplan zum Download zur Verfügung. 

Möglicher RLP-Bezug:  

Sprechen – Zuhören – Schreiben 


Notwendige fachliche Vorkenntnisse der Schüler:innen: 

keine


Lernziele: 

Die Schüler:innen … 

  • lernen, worauf es bei einer Gegenstandsbeschreibung ankommt. 
  • beschreiben Bestandteile eines Gegenstands mithilfe von Fachbegriffen. 
  • beschreiben Bestandteile und Merkmale eines Gegenstands tabellarisch mit Adjektiven und Nomen. 


Binnendifferenzierung 

mit Hilfestellungen 


optionaler Einsatz externer Tools 

keine 


Mind. einzuplanende Zeit  

45 min 

Themen in dieser diggie:

  • Audio
  • Beschreibung
  • Bestandteile
  • Gegenstand
  • Gegenstandsbeschreibung
  • Merkmale
  • Übung

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